(1)草原生态系统的特点:讲解草原生态系统的生物多样性、生产力、稳定性等。 (2)放牧对草原生态系统的影响:分析过度放牧、不合理放牧对草原生态系统的危害。 (3)合理放牧的原理及措施:介绍合理放牧的原则、方法,如轮牧、控制放牧强度等。 3. 实践情景引入:展示草原放牧的实例,让学生分析问题,提出解决方案。 4. 例...
篇1:《草原放牧》的教案设计 《草原放牧》的教案设计 教学内容: 1、欣赏《草原放牧》 2、舞蹈练习 3、创作活动:蒙古旅游。 教材分析:《草原放牧》是选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》,作者吴祖强、王燕樵、刘德海写于1973年。乐曲采用琵琶协奏曲的形式一方面充分发挥琵琶的丰富表现力,同时又运用管弦乐队交响乐的丰富表现手...
草原放牧教案篇一 1、学生能用幽美、亲切的声音演唱歌曲,突出学生为主体,通过情感体验和肢体语言的融合互动,培养学生的协调交往能力。 2、拓宽思维,丰富知识,为学生自主发展提供一个开放的空间与平台,从而提高学生的整体素质。 3、借助多种手段让学生在培养集体意识的同时,感受集体创作带来的乐趣,结合教学激发学生民族...
草原放牧教案篇一 知识目标:学会本课生字,绿线内的字只识不写,认识5个新偏旁,理解由生字组成的词语的意思。 能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。初步感知课文内容。能正确、规范地书写生字。 情感目标:感受草原早晨的美丽风光和牧民们的勤劳、开心。 激发学生热爱大草原,热爱大自然的感情。 教学重、难点:...
《草原放牧》是琵琶协奏曲《草原小姐妹》中的第一部分,作于 1972 年春。创作这部作品的目的是:尝试着使用我国传统的民族乐 器——琵琶为主奏乐器和西洋管弦乐队结合,来表现社会主义革命的 现实题材。 这部作品是根据蒙古族少年龙梅和玉荣在暴风雪中保护公社羊 群的真实故事写成的。乐曲采用无标题协奏曲与标题交响诗...
草原放牧教案1 教学内容: 1、欣赏乐曲《草原放牧》 2、歌表演《草原放牧》 3、即兴创编 4、选用内容:学习用竖笛演奏歌曲 教学目标: 一、引导学生聆听《草原放牧》,培养学生完整聆听音乐作品中独奏的民族乐器和西洋管弦乐队协同演奏所具有鲜明的民族风格,还有着丰富的表现力引导学生动手主动参加音乐实践活动 二、通过自...
《草原放牧》教案_教师资格面试小学音乐 一、教学目标 【情感态度价值观】欣赏作品《草原放牧》，领略琵琶音色的魅力，感受蒙古小姐妹愉快的放牧情景，逐步建立对大草原的向往、对祖国的热爱。【过程与方法】通过对作品的情绪、速度等的聆听，感受作品欢快、活泼的情绪，初步认识主奏乐器琵琶；在乐段的对比分析中，体会...
1.草原生态系统的特点及生物多样性; 2.草原中常见的动植物及其适应环境的特点; 3.草原放牧对生态系统的影响; 4.如何合理利用草原资源,保护草原生态系统。 二、核心素养目标 1.培养学生观察、比较、分析草原生态系统特点的能力,提升科学探究素养; 2.培养学生了解草原生物多样性,认识人与自然和谐共生的关系,增强生态...
草原放牧对生态环境的影响。 1.3 教学方法 采用讲授法,介绍草原放牧的基本概念和历史背景。 利用多媒体展示草原放牧的场景,增强学生的直观感受。 分组讨论,探讨草原放牧的特点和意义。 第二章:草原放牧的畜牧业技术 2.1 教学目标 掌握草原放牧的畜牧业技术要求和操作方法。 了解草原放牧中的饲料选择和管理。 学会草原...
《草原放牧》的教案设计 第一章:教学目标 1.1 知识目标: 让学生了解草原放牧的基本概念和意义。 让学生了解草原生态系统的特点和保护的重要性。 1.2 技能目标: 培养学生观察和描述草原放牧场景的能力。 培养学生分析和解决问题的能力。 1.3 情感目标: 培养学生对草原生态系统的热爱和保护意识。 培养学生对农民劳动的...