学校英语教案范本篇1 一、教学目标: 1、把握there be结构所表达的意义。 2、能听懂和看懂包含there be句型的简短对话。 3、能运用学过词汇和there be句型来简洁描述一下某处有某物。 二、重点难点: there be句型的确定式、否定式一般疑问句及其回答方式。 三、教学过程: 1、there be概念。there be ...句型...
2024年四年级上册英语教案范本(篇1)一、教学目标(Teachingaims) 1、通过练习课本第22、第23页Let’spractise(Ⅰ)、(Ⅱ)掌握本课的主要内容。 2、让学生表演各种动作,进一步练习巩固现在进行时。 二、教学重、难点(Keypointsanddifficultpoints) 1、重点练习“现在进行时”复数形式的表达法。
正式英语教案模板十九篇范本英语教案模板 1、Subject: 2、Teaching aims: Knowledge aim: Ability aim: Emotional aim: 3、Key points: Difficult points: 4、Teaching procedures Step1:Greeting! Step2:Leading in/lead-in Step3:Presentation Step4:Practice Step5:Summary Step6:Homework Unit3 How many XXXXXX...
小学英语手写教案范本一、课程名称:(适用大部分课程教案) 二、授课对象:小学三年级学生 三、授课时间:40分钟 四、授课教师:张三 五、教学目标 1、知识与技能目标: (1)学生能够掌握本节课所学的单词和短语,如:“cat”,“dog”,“rabbit”等; (2)学生能够运用所学单词和短语进行简单的句子编写; (3)学生能够...
(2)学生带上面具,互相打招呼并介绍自己,复习本课所学知识。 (3)提示学生,注意保留面具,以后教学活动中会用到这些面具。 (四)总结课堂,评价学生表现 总结本课所学知识,表扬课堂上表现好的学生。 (五)作业布置(homework) 听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im ...。 2024年小学英语上册教案范本(...
学校英语教案范本篇1 课时:1内容:SectionB(4)课型:写作课 一.教材分析 SectionB的第四部分为写作板块,主题围绕假期方案(vacationdreams)。题目要求同学设想一个抱负中的假期并写下准备做什么,什么时候去,准备呆多久等信息。这部分左边配有一幅插图,右边为示例范文的节选,给出了句型和语法。教材要求同学完成一篇描写...
全新版《大学英语》教案课程名称:大学英语〔一级〕专业:本校05普通本科年级:2005学年:2005-2006学期:第一学期任课教师:全新版《大学英语》板块任课教师CourseScheduleAims:DevelopingSs’abilityofindependentlearningtobeautomaticlearners.EnhancingSs’abilityinusingEnglish:improvingSs’fivemicro-skills—listening,speaking,...
初中英语教案设计全英文版 1. Introduction Teaching English to middle school students is a challenging task as students at this level are in the process of developing their language skills and are simultaneously exploring their interests and identities. Therefore, a well-designed lesson plan is ...
英语教案范本参考 课时教案 课题 Unit 1 My friends (1) 教 学目 的 1. To learn the adjectives 2. Use adjectives to describe people 教材分析 重点 Vocabulary 难点 The spelling and pronunciation of the new words 课前准备 教具 Flash cards, wall picture, projector, blackboard ...
英语教案范文模板篇1 Lesson78示例(一) 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.句型:1)复习can的用法;2)Doyouwantago?3)Dontthrowitlikethat!Throwitlikethis! 二、教具 录音机;一个抖空竹。 三、课堂教学设计 1.复习上节课所学词汇。 2.教师手持抖空竹,请一个同学做如下演示: T:Hi!Look!Ihaveayo-yo.Doyou...