浅析小学语文群文阅读教学论文 篇1 摘要: 小学语文教学中的群文阅读教学有着一定的价值意义,并且在小学语文教学中处于重要的地位。目前我国小学语文教师已经充分认知到群文阅读的重要性,比如提高群文阅读的教学质量、提高学生的阅读速度等等,都可以全面提高学生的阅读能力,为学生的长远发展打下良好的基础。本文在对小学...
高中语文群文阅读相关论文合集 高中语文群文阅读课件 UNIT2 FAMILY The Middle School Attached to Sichuan University XIONG JING Lead in Read and find: (Passage2: Keys to a good family life) Read passage 2 quickly and find out the keys to a good family life. •Spend time together as a ...
进行群文阅读时,略读是重要的一环。教师应重视引导学生自主地把握主要情节,以帮助他们形成对文本的初步理解。教师可将学生分成多个小组,并给与一些略读任务,促进阅读的积极性。 在《鲁滨逊漂流记》《汤姆•索亚历险记》《神秘岛》的阅读活动中,教师可以设定以下任务: 自主阅读三篇文章,总结冒险小说的主要特征; 默读...
B. 群文阅读的重要性与意义 群文阅读作为一个有效的教学策略,不仅限于对某一单一文本的深入分析,而是通过多篇相关文本的联合学习,使学生能够从多个角度理解同一主题。这一方式有助于开阔学生的阅读视野,提升学生的阅读能力,同时也促进了他们对不同文化背景下文学作品的理解与欣赏。 C. 提出研究的主要文本: 《鲁滨...
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关于这本书,我们收获很大,相信在实践中会有更多感悟与反思,让我们在群文阅读的路上越走越远。 初中语文群文阅读心得体会 2 12月26号,我们全体教师聆听了来自浙江杭州市天长小学的副校长蒋老师上的一节群文阅读观摩课《草莓》以及关于群文阅读的讲座《打造语文卓越课堂》。虽然只有短短的半天时间,却使我大开眼界...
这样的教学模式让我联想到了数学,我们通常把数学应用题分为“归一问题、差倍问题,行程问题等30多个典型问题,他们都有着典型的解题方法,那么我们的群文阅读模式是同样的道理。我们或以体裁为主题,或以中心为主题,或以内容为主题,指导正确的方法,以“一文”带“多文”进行有效的学习,岂不是达到了触类旁通的效果吗?
群文阅读心得体会 1 通过聆听学校优秀教师严xx对《群文阅读》的知识讲座,我受益匪浅。我对群文阅读有了新的认识。明白群文阅读就是围绕着一个或多个议题选择一组文章,教师和学生围绕议题进行学习。 在这之前,我们还是习惯于单篇课文的教学,但随着统整课程的概念推广,我们也应该要开始尝试群文的阅读教学活动,结合...
蒋军晶群文阅读观后感1 在假期里,我再次翻阅蒋军晶老师关于群文阅读的文章,每次的阅读都是思维的激烈碰撞,敦促着我反复翻阅,并将自己的思考与疑惑用文字记录下来。 蒋老师的“群文阅读”是指在较短的单位时间内,针对一个议题,进行多文本的阅读教学。相对于我们传统语文“单篇阅读”教学,它以一组一组文章为主,强调...
1.群文:所谓“群”,就是相聚成伙的,聚集在一起的。“群文”就是聚集在一起的一组文章。 2.群文阅读:指在一节课里呈现多篇文章,多到四、五篇甚至七、八篇的阅读。 3.群文阅读教学:即在一节课里,教师结合教材及课外读物,以一定议题为依托,以粗读略读为主法,以分享感悟为核心,以探索发现为乐趣,进行多...