___是将特定人群按是否暴露于某一因素或不同暴露水平,分为暴露组和非暴露组或几个亚人群,随访追踪观察一定时期,比较两组或各组的结局(发病率或死亡率),从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联程度大小的一种观察性研究方法 ___又称危险比或率比:是暴露组发病(死亡)率与非暴露组的发病(死亡)...
根据群体情境循证探究法的理论模型,群体情境循证探究法翻转教学模式理论上能促进学生的问题解决能力、创新能力和协作学习,精心的课程设计和资源支持将有助于降低学生认知负荷。基于此,本研究提出以下研究假设:相比传统翻转教学模式,群体情境循...
他们根据随机性分组原则将参与者分组,如参与者被告知实验人员将根据其对页面上点数的估计将其划分为“高估者”和“低估者”两个小组,或者是根据掷硬币进行分组。分组之后,Tajfel要求两个小组进行资源分配游戏。实验结果证明,虽然各组成员没有进行社交互动,成员们也不能从他们的决定中获得收益,但参与者仍然倾向于分配...
实验/干预性研究设计(像一个主动的实验者) 随机对照试验被称为"金标准"研究方法随机将参与者分成实验组和对照组最常用于新药物和治疗方法的测试例如:测试新冠疫苗的效果 准实验研究介于观察性和实验性之间无法完全随机分组,但仍有一定干预例如:在某个社区推广健康教育项目 本文我们详细分享下每种研究方法的特点和适用...
. 实验变量是温度、水、空气 . 为了防止偶尔性,种子数量不能太少 . ①组中也有未萌发的种子,原因可能是胚已死亡 . ①②两组做对照,证明种子萌发需要一定的水分 完整题目与答案 铸铁的( )组织是决定材料弹性模量的重要因素。 . 石墨 . 铬 . 磷 . 硫 完整题目与答案 题目...
由图1可知,表1中具有协同抑菌效应的4组浓度为0.5MIC的精油成分组合及其单体成分(己醛、香叶醇、百里酚、丁香酚和肉桂酸)均与阳性对照C30一样存在明显的紫色菌素抑制带,而含50%乙醇的阴性对照组周围则没有抑制带,说明这4种精油成分组合都...
绩效在很大程度上与群体被引导的方式有关。实验方法实验将被试分成5个组做棋盘实验,在严格控制的条件下检验群体凝聚力和对群体成员的诱导对生产效率的影响。实验选择了两个凝聚力强的实验组A,B,两个凝聚力弱的实验组C,D,以及一个对照组E,同时制作棋盘。工作的前十六分钟五个组的工作效率基本相同,然后对A,C两...
研究人员曾做过这样一个实验:将分布极为广泛具有代表性的德国小蠊(蟑螂的一种)分成两组,实验组是单人单间享受贵宾待遇,对照组继续保持着群体生活,时间一久,两组蟑螂表现出不同的行为。对照组成员的习性没有任何改变,一切如旧,而实验组,进食时间变得更短,日常活动也变得不再频繁。研究人员据此推测,长期脱离群体的...
设1个对照组、4个实验组,分别给予4种不同的条件,即高、低凝聚力和积极、消极的诱导4种不同的结合。 群体凝聚力和诱导共同影响生产率,高凝聚力比低凝聚力群体受诱导的影响程度更大。 这个实验表明: 第一,无论凝聚力高低,积极诱导都提高了生产率,而且凝聚力高的群体生产率更高;消极的诱导明显地降低了生产率,...
如教学 《自立自强》 时, 笔者组织开展“自我服务劳动———剥毛豆”的活动, 要求学生分小群体组内成员轮流上场, 保证人人都有参与的机会。这样的课文内容的延伸, 注重学生良好的自我服务的劳动习惯, 教育学生学会自立自强, 使学生在活动中达成了教学目标, 促进了他们思想素质的提高。再如借助猜谜语、拼图形、跳...