本题考查修辞手法的运用。“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”意思是何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊! 运用了拟人的修辞手法,将羌笛和杨柳作为行为的主动方和被动方,将羌笛的声音说成“怨”,表达了诗人的情绪;“度”字则赋予了春风人性化的动作。
“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关"。从甘肃武威到玉门关,数千里关山路,没有春风,没有绿色。用了什么修辞手法? 相关知识点: 试题来源: 解析 答: 用了拟人的修辞手法。 考查知识点:诗词鉴赏 诗词作者简介,重点词语与译文: 作者:王之涣(688年—742年),是盛唐时期的著名诗人,字季凌,汉族,绛州(今山西新绛县)人...
答案 拟人考查古诗词与修辞手法。“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”采用了拟人化手法。将羌笛和杨柳作为行为的主动方和被动方,用羌笛的声声“怨”,表达了诗人的情绪;“度”字则赋予了春风人性化的动作。该诗出自唐朝王之涣的《凉州词》,描写了边塞凉州雄伟壮阔又荒凉寂寞的景象,抒发了诗人远离家乡的悲愁情怀。相关...
羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关修辞手法 “羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”运用了拟人的修辞手法,将羌笛声拟人化,假想幽怨的羌笛声是在埋怨春光久久未至,表现了戍边战士心中的思乡之愁;同时“春风”一词也暗喻皇帝,抒发了诗人对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情。
百度试题 题目王之涣的《凉州词》”羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。“使用了( )修辞手法。A.夸张B.比拟C.互文D.列锦 相关知识点: 试题来源: 解析 B
写出下列诗句所运用的修辞手法。 (1)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。___ (2)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。___ (3)飞
“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”出自王之涣的《凉州词二首·其一》。“羌笛何须怨杨柳”,指在苍凉的环境背景下,忽然听到了羌笛声,所吹的曲调恰好又是《折杨柳》,这不禁勾起戍边士兵们的思乡之愁。因为“柳”和“留”谐音,所以古人常常在别离的时候折柳相赠表示留念。北朝乐府《鼓角横吹曲》中有《折杨柳枝...
百度试题 结果1 题目【题目】《凉州词》羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关用了什么修辞手法?? 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】拟人 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”使用了哪种修辞手法( ) A. 夸张 B. 比方 C. 设问 D. 拟人 相关知识点: 试题来源: 解析 D