2023年2月15-16日，中国经济体制改革研究会赴全国职业教育改革试点地级市——河北省保定市，就落实党的二十大精神、推动深层次改革和高水平开放，实现高质量发展进行调研，并重点就“统筹高等教育、职业教育、继续教育协同创新”召开座谈会，探讨三教协同创新体制机制改革相关问题。党的二十大报告提出“统筹职业教育、高...
3月14日,教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组扩大会,传达学习十四届全国人大一次会议和全国政协十四届一次会议精神。其中,会议要求,要围绕加快实现高水平科技自立自强,强化国家战略科技力量建设,全面提高人才自主培养质量,深化高等教育综合改革,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,着力建设世界重要人才中心和创新高地。
单选题 2019年国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(职教二十条),提出“职业教育与普通教育是两种不同教育___,具有同等重要地位。”党的二十大报告对进一步强化职业教育的表述鲜明具体,“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育___定位”。这为未来职业教育的发展...
②加强拔尖创新人才自主培养 ③有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才 ④统筹职业教育、高等教育、继续教育 ⑤推进职普融通、产教融合、科教融汇 ⑥源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠 从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变,必须以改革创新为动力 ...
我的答案:高等教育 3.高水平科技自立自强对于推动传统产业升级有何影响? 我的答案:高水平科技自立自强将加速传统产业升级和转型 4. 义务教育改革发展的基本导向是___?() A 基本均衡 B 普及优先 C质量优先 D优质均衡 我的答案:D 5. “三个代表”重要思想认为:中国共产党只有做到“三个代表”,才能不断提高领导...
建设教育强国是一项复杂的系统工程,如何践行改革新要求,聚力推动教育强国建设?“三大战略”统筹实施,教育发展、科技创新、人才培养如何一体推进?全面提高人才自主培养质量,拔尖创新人才怎样造就?今天,让我们“育见”中国教育科学研究院高等教育研究所副所长、副研究员王春春。#育见...
2023年2月15-16日,中国经济体制改革研究会赴全国职业教育改革试点地级市——河北省保定市,就落实党的二十大精神、推动深层次改革和高水平开放,实现高质量发展进行调研,并重点就“统筹高等教育、职业教育、继续教育协同创新”召开座谈会,探讨三教协同创新体制机制改革相关问题。
2023年2月15-16日,我会赴全国职业教育改革试点地级市——河北省保定市,就落实党的二十大精神、推动深层次改革和高水平开放,实现高质量发展进行调研,并重点就“统筹高等教育、职业教育、继续教育协同创新”召开座谈会,探讨三教协同创新体制机制改革相关问题。