因此,本教学案例以提升学生语言文字运用能力、培养学生文化素养为目标。 教学目标: 1.学生能够通过讲解、讨论,理解并运用《诗经》中的经典诗词; 2.学生能够通过阅读、分析文本,理解其中的意义,培养学生的阅读理解能力; 3.学生能够通过写作、表达想法并提炼关键信息,培养学生的表达和写作能力; 4.学生能够通过讨论、...
1.素养导向的教学目标 本教学案例以提升学生素养为核心,制定了以下教学目标:培养学生独立思考、合作交流、批判性思维等能力,使学生在掌握学科知识的同时,形成良好的学科素养。 2.具体学科课程标准 根据我国教育部颁布的《课程标准》,结合学科特点,制定了具体的教学目标,确保学生在学习过程中能够达到课程要求。 三、学情...
杂志、教育网络上的前沿信息,亲临课改第一线,零距离接触新课程,积极参与教学研究,认真听、评、研课,努力使自己成为教师的真诚同伴和专业引领的力量之一,领导建立学校教科研的导向、激励与保障机制,着力为教师参与教研创造有利条件、提供