解:“红柿摘下未成熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”,说明产生的气体能够促进果实的成熟,这种催熟的“气”是乙烯。 故选:C。不同植物激素的生理作用: 生长素:合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能:生长素的作用表现为两重性,即:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。 赤霉素:合成部位:幼...
我国宋元时期某著作中写道:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味。”这种“气”是指( ) A. 乙烯 B. 赤霉素 C. 脱落酸 D. 生长素
[解析]解:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”,说明这种“气”能促进果实成熟的气体是乙烯。 故选:C。 五大类植物激素的比较: 名称 合成部位 存在较多的部位 功能 生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能...
“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即熟,并无涩味”,这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法.此文中“气”及其功能是(A.“气”指的是CO2,作用是使柿成熟B
1“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味”。古人提到的这种‘气”究竟是什么?直到20世纪60年代人们才弄清楚。如图表示果实成熟时该种气体引起纤维素酶的形成示意图,据图回答以下问题。(1)古人提到的这种气体是一种称为___的植物激素。除此之外,对植物生长发育起抑制作用的植物激素主要还有__...
【解析】“红柿摘下未成熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”,说明产生的气体能够促进果实的成熟,这种催熟的“气”是乙烯。故选:C。 结果一 题目 “红柿摘下未成熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味",这种催熟的“气”是( ) A. 生长素 B. 赤霉素 C. 乙烯 D. 细胞分裂素 答案 C 结果...
【题目】 “ 红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味 ” ,这是宋朝苏轼《格物粗谈 · 果品》中记录的一种方法。此文中 “
苏轼的《格物粗谈》中有记载:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味。”下列相关叙述不正确的是( ) A. 得“气”后柿子也产生该“气” B. 成
【题目】“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”,这里的“气”是指( ) A.乙烯B.赤霉素C.细胞分裂素D.脱落酸 试题答案 在线课程 【答案】A 【解析】 乙烯的作用是促进果实的成熟;赤霉素主要作用是促进细胞伸长,引起植株增高,促进种子萌发和果实发育;细胞分裂素主要作用是促进细胞分裂;脱落...
“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”,这种“气”代表的植物激素是( )A. 乙烯B. 生长素C. 细胞分裂素D. 脱落酸