《红星歌》优秀教案1 教学目标: 1、学唱歌曲《红星歌》,感受歌曲中进行曲的雄壮的风格。 2、体会重音记号的作用。 3、用队列行进的方式进行扮演。 教学重点:感受进行曲的特点和重音记号在作品中的作用。 教学难点:动作感受进行曲雄壮的风格。 教学过程: 一、在音乐情境中走进课堂 教师弹奏《红星歌》,用进行曲节...
2.事先给幼儿讲故事《闪闪的红星》,并介绍一些某某某领袖的情况和事迹。 3.卡片两张,分别画有★和波浪线的某某某形。 活动过程: 1.介绍音乐。“上次小朋友听了《闪闪的红星》这个故事,今天老师请小朋友听一首音乐,讲的也是这个故事。名字叫做《红星歌》。 2.倾听音乐,启发幼儿初步学习分辨三段体音乐,并能试...
红星歌教案 篇1 教学目标 1.通过学唱歌曲《红星歌》,感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。 2.认识并体会重音记号的作用。 3.用队列行进的方式进行表演。 教学重、难点 1.学唱歌曲。 2.学生边唱歌曲边有序地进行表演。 教材分析这是故事片《闪闪的红星》中的主题歌,歌曲是进行曲风格,雄壮而又带有抒情性的儿童队列...
1.聆听歌曲《红星歌》,学生感受歌曲的情绪。 2.师:教师介绍歌曲:这首歌曲《红星歌》是电影《闪闪的红星》中的插曲。影片中年近十岁的潘冬子一心想参加红军,这不仅仅因为冬子的爸爸就是一名光荣的红军战士,更因为冬子发誓要为被敌人残杀的妈妈报仇。怀着这个心愿,冬子巧妙地与敌人周旋,冒险为游击队送盐、送信,并...
红星歌教案(一):红星歌教案(一):红星歌教案(一): 教学目标教学目标教学目标 1.1.1. 透过学唱歌曲《红星歌》,感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。透过学唱歌曲《红星歌》,感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。透过学唱歌曲《红星歌》,感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。 2.2.2. 认识并体会重音记号的作用。认识并体会...
大班音乐红星歌教案 篇1 活动设计背景 《红星歌》是一首传统、古老的歌曲,在上学期大合唱我们就选择了这首歌,我发现我们班的孩子很喜欢唱,在唱时,他们自己会配上拍手有力的节奏,幼儿很喜欢。我就想这学期教材有这首歌,我就选择了它,让孩子用乐器为这首歌配上乐器。 活动目标 1、学习看图谱,按图谱有控制地...
红星歌教案 篇1 教学目标: 1、学习演唱歌曲“红星歌”感受雄壮的情绪。 2、体会重音记号的作用,用队列行进形式表现音乐。 3、热爱解放军的情感,从小树立远大理想。 教学重难点: 1、学唱《红星歌》,体会重音记号。 2、用动作感受进行曲雄壮的风格。
1、能自信的用坚定有力的声音演唱歌曲《红星歌》。 2、体会重音记号的作用。 3、能给红星歌编排舞蹈,并用列队行进的方式进行表演。 4、能用教师准备的乐器为歌曲伴奏。 教学重点: 能体会歌曲中雄壮的情绪,注意两个“红星是咱工农的心”与“跟着毛主席跟着党”的音高及两个乐段的最后的“代”字为八度音。 教...
《红星歌》教案篇一 教学内容:《红星歌》苏少版小学音乐第十二册第四课 教学目标; 一、能正确有搏情地演唱歌曲《红星歌》一、二两段歌词。 二、能较流利地用竖笛吹奏《红星歌》一、二两个乐段的歌谱。 教学重、难点: 一、相似乐句的正确演唱。 二、指导学生用科学的发声方法演唱歌曲。 三、从演唱、演奏中...
《红星歌教案》 红星歌教案(一): 教学目标 1.透过学唱歌曲《红星歌》,感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。 2.认识并体会重音记号的作用。 3.用队列行进的方式进行表演。 教学重、难点 1.学唱歌曲。 2.学生边唱歌曲边有序地进行表演。 教材分析这是故事片《闪闪的红星》中的主题歌,歌曲是进行曲风格,雄壮而又...