素质教育是教育的核心,教育要注重(),注重(),着力培养学生的创新精神和实践能力。A.立德树人、因材施教B.以人为本、因材施教C.学用相长、知行合一D.学用互通、知行合一
()是教育的核心,教育要注重以人为本、因材施教。A.素质教育B.基础教育C.高等教育
习近平指出,素质教育是教育的核心,教育要注重以人为本、因材施教,注重学用相长、知行合一,着力培养学生的创新精神和实践能力,促进学生德智体美全面发展。 习近平:教师是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作 高中部教师集体办公室,一些教师正在办公,习近平来到他们中间,同他们握手交谈,详细了解他们的工作、学习、生活情况和...
指出,素质教育是教育的核心,教育要注重以人为本、因材施教,注重学用相长、知行合一,构建德智体美劳全面培养的教育体系。因此,( )是我国素质教育的根本宗旨。A.培养创新能力B.提高国民素质C.面向全体学生D.促进全面发展的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(
素质教育,作为一种全面、综合的教育理念,其核心在于以人为本、因材施教。它不仅仅关注学生的知识学习,更重视学生的全面发展,包括思想道德素质、科学文化素质、健康体育素质、心理素质以及劳动技术素质的协调统一。素质教育强调学用相长、知行合一,致力于培养学生的创新精神和实践能力,...
第三,学校要以立德树人为根本任务,通过课程改革、教学改革,培育、发展学生核心素养,纠正将课程分为“主科”“副科”的错误认识和做法,纠正将刻苦学习与快乐学习相对立的认识和做法,“注重以人为本、因材施教,注重学用相长、知行合一,着力培养学生的创新精神和实践能力”。(作者系著名教育专家、原江苏教育科学研究所...
科教平台 以人为本:素质教育的核心理念 王红蕾 (山东工商学院 264005) 摘奖:高校坚持科学发展观、全面推进素质教育的关键环节是要树立以人为本的新理念,这是高校实践“三个代表,重要思想 的必然要求和重要任务。 关键词:高校以人为本 中图分类号:G446 素质教育 文献标识码:A 党的十六大提出了全面推进素质教育...
好的教育应该尊重个体差异,因材施教,为每个学生提供适合他们的教育。 这需要教师了解每个学生的特点,根据他们的实际情况制定个性化的学习计划,为他们提供针对性的指导和帮助。 学校也应该提供多样化的课程和学习资源,满足不同学生的学习需求。 例如,对于学习能力强的学生,可以提供更具挑战性的学习任务,鼓励他们进行自主...
(2)因材施教教育观。孔子的教育思想十分注重培养学生的个性,用“性相近、习相远”阐述了人性差异的观念,进而提出了因材施教的教育观,充分开发学生个体的潜能。在解答学生的疑惑时也是因人而异,从实际出发。根据学生的秉性不同划分科别,既富有多样性,又具有层次性。
反观我们的素质教育,素质教育的核心是以人为本,以学生为本,这与孔子之仁真是不谋而合,是啊,学生是一个鲜活的个性存在,他们有成长的欢欣,也有追忆似水年华的痛楚,有面对花开花落时的伤感,也有迎来朝阳时的欢呼雀跃,因此,教育,我们不应该忽视学生丰富的精神世界,不应该强迫他们出产的仅仅是成绩。仁者无敌,唯有仁字...