百度试题 结果1 题目简述3-6岁儿童语音发展的特点。相关知识点: 试题来源: 解析 答: (1)逐渐掌握本民族语言的全部语音; (2)对语音的意识开始形成; (3)发音不准的现象依然存在。反馈 收藏
简述3-6岁儿童语音发展的特点。 答案 解析 null 本题来源 题目:简述3-6岁儿童语音发展的特点。 来源: 国家开放大学学前儿童语言教育活动指南期末复习题参考答案 收藏 反馈 分享
（二）4～5岁幼儿的语言发展 相比前一阶段，4岁以后的幼儿语音器官基本完善，能正确发音的生理条件已经具备，有了一定的语音意识，已经能意识到自己和别人在发音上的差异。因此，当幼儿对个别容易混淆的音发不准时，成人要及时进行矫正，并多次示范正确的语音。如果坚持以普通话教学，让幼儿进行反复的语言实践，幼儿就...
以下是3—6岁儿童语言发展的主要特点: 1.词汇量的迅速增长:3—6岁的儿童开始大量学习新词汇,他们会不断地从周围环境中吸收新的单词。在这个阶段,孩子的词汇量能够快速达到数以千计的单词,并逐渐掌握词语的正确用法和语义。 2.语法和句子的建构能力的提高:3—6岁的儿童逐渐学会正确使用语法规则,可以构建复杂的...
3-6岁幼儿是语言发展的关键时期,他们的语言能力开始迅速发展,逐渐掌握了基本的语音、词汇和语法规则。这个阶段的语言发展特点如下: 1.词汇的扩充:幼儿开始掌握并积累更多的词汇,能够用单词来表达自己的需求和想法。他们能够在日常生活中运用一些基本的词汇来描述物体、颜色、动作等。 2.句子的构建:幼儿开始使用简单的...
儿童期是人一生当中掌握语言理想为迅速的时期,也是理想关键的时期,并且,此一阶段孩子的一切心理特点都是在语言的基础上存在和表现出来的。那么,3-6岁的儿童语言的发展又有哪些特点呢? 1. 三四岁幼儿语言发展的特点 在语音方面幼儿发音器官尚未发展成熟,声带较短,较薄,听觉的分析能力较差,语音的准确程度还不够完善...
3-6岁幼儿语言发展规律及特点 幼儿语句的发展是在幼儿掌握语音和词汇的基础上进行的。3岁左右的幼儿开始能够组成简单的语句,但语法和语义方面都还存在问题。他们常常用简单的主谓结构,没有复杂的从句和修饰语。例如:“我吃饭。”“小狗跑。”他们的语言表达还比较简单,往往只能表达自己的基本需求。 4岁以后,幼儿的...
3—6岁儿童语言的发展特点 第一节学前儿童语音的发展与教育 语音：是口头语言的物质载体，是由人类发音器官发出的表达一定语言意义的声音。学前儿童期是语音可塑性最大的时期，其中3—4岁是语音发展最迅速的时期，在此前后分别呈现扩展和收缩的发展趋势。（一）语音发生发展阶段 1.非自控音阶段（0—20天）以哭声为...
5～6岁儿童语言发展特点 1. 5～6岁宝宝在成人正确的教育与引导下，能够发清全部语音，听懂一些较为复杂的句子，理解一段话的意思。能够掌握表示类概念的词汇以及表示因果关系的连接词，语言的连续性有所加强。2. 5～6岁宝宝的词汇更加丰富，可以与成人自由地进行言语交流，已经初步掌握语法结构，开始...