某中学地理小组开展了制作“等高线地形模型”的地理实践活动。结合图文材料,完成下列问题。实验目的:将橡皮泥捏成不同形态的山体,根据山体模型绘制相应的地形图。实验器材:橡皮泥
辽宁省某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。结合图文资料,回答下列问题。材料:染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、喷壶等第一步:制作山体模型(图1)第
辽宁省某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。结合图文资料,回答下列问题。材料:染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、喷壶等。第一步:制作山体模型(图1)
师:出示课件——等高线示意图,指导学生利用各组的等高线地形图,用水彩在不同的等高线之间涂上不同的颜色。学生总结:山体不同部位的等高线特点:等高线凸向低处表示山脊;等高线凸向高处表示山谷;两个山顶之间是鞍部;等高线重叠的地方是陡崖。问题:(1)结合材料,分析此教学过程在实际操作中可能遇到的问题。(2)如何调整...
湖南省某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。结合图文资料,回答下列问题。材料:染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、喷壶等。第一步:制作山体模型(图1)
某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。阅读图文资料,回答下列问题。所需材料:染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、喷壶等。第一步:制作山体模型(图1)。
辽宁省某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。 结合图文资料,回答下列问题。材料:染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、滴管等第一步:制作山体模型(图一)
材料:染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、喷壶等第一步:制作山体模型(图1)① 图 1第二步:绘制等高线地形图(1)图2是某同学绘制等高线地形图过程的照片,正确排序是(填序号)。①染色水注入盒内至水深1厘米处②将制作的山体模型放入塑料盒内(1厘米代表海拔100米)③③重复上述操作,画出其他等高线④在透明盖板上...
等高线地形图的绘制方法如下:首先将制作的山体模型放入塑料盒内,再将染色水注入盒内至水深1厘米处,然后再在透明盖板上画出水深1厘米时等高线的形状,最后重复上述操作,高出其他等高线,所以制等高线地形图过程的正确排序是②①④③,D正确,ABC错误。故选D。 (2)题详解: 等高线向低处凸出的为山脊。观察四幅图,图...
【试题参考答案】辽宁省某校地理小组开展制作山体模型、绘制与观察等高线地形图活动。结合图文资料,回答下列问题。材料:染色水、标注刻度的透明塑料盒、黏土、喷壶等第一步:制作山体模型(图1)图1山体模型第二步:绘制等高线地形图 ,组卷题库站