公元前7世纪-前6世纪,斯巴达把音乐作为国事活动与教育的重要手段,使音乐得到了进一步的发展。 公元前146年后,古罗马征服希腊后,它的文化主要受益于希腊,同时又吸收了叙利亚、巴比伦、埃及等国的文明成果。 2欧洲中世纪音乐 中世纪时期约为公元450-1450年。这一时期的音乐活动都在教会的控制之中,音乐以歌唱颂歌为主,...
第一节 各时期的音乐特点 1 古希腊罗马时期的音乐 时间约为公元前 3200 年-公元 400 年。 这部分的音乐资料只能从考古而来,从发掘出的绘画、 雕塑及少量流传下来的诗歌文学与哲学著作可以进行了解, 但几乎是不可能聆听与欣赏。 有资料统计这一阶段残存下来的乐谱还不到 10 件,但是从残存下来的雕塑等诸多文化...
第一节各时期的音乐特点1 古希腊罗马时期的音乐时间约为公元前3200年-公元400年。这部分的音乐资料只能从考古而来,从发掘出的绘画、雕塑及少量流传下来的诗歌文学与哲学著作可以进行了解,但几乎是不可能聆听与欣赏。有资料统计这一阶段残存下来的乐谱还不到10件,
古希腊的音乐文化(公元前12世纪到公元前5世纪)。此阶段最早的管乐器是用芦苇制成的。第二阶段 中世纪的音乐文化(5—13世纪)。这个时候出现了不少教堂,当时主要是教学音乐、大合唱,乐器形制也越来越大,如管风琴都筑在建筑里。第三阶段 文艺复兴时期的音乐文化(14—16世纪)。在这300年的时间内,欧洲经过了...
(2) 当代著名的希腊哲学史专家基尔克、拉文认为:原子论是“在柏拉图以前希腊哲学所达到的最高峰,它解开了爱利亚学派辩驳的死结”,综合与升华了早期希腊的各种哲学,“本质上是一种崭新的概念”,直到晚期希腊与罗马,“还通过伊壁鸠鲁和卢克莱修,一直在希腊思想中成为重要部分”,更“刺激了现代原子学说——它的真实的性...
音乐与文学教育都具有重要的位置 D. 音乐教育具有重要的位置 12?西方美育思想的最早开端是【】 A. 亚历山大帝国 B. 古希腊罗马 C. 奥斯曼帝国 D. 奥地利 13. 在各种教育中,柏拉图认为比其他的教育都重要的多的教育是【】 A. 音乐教育 B. 哲学教育 C. 美术教育 D. 数学教育 14?亚里士多德在阐述悲剧的...
美育,在当时称为缪斯教育,是以希腊神话中司文艺、美术、音乐和诗歌的女神命名的。古希腊雕塑、绘画和建筑艺术的兴盛繁荣与这种教育的实施有着密切的关系,但一般学校并不将美术教育作为培养专才的教育。儿童在7至14岁时就可进文法学校或弦琴学校学习,文法学校的教学内容为阅读、书法、算术和图画。 (二)古罗马时期...
;第二节 肯定性审美范畴 ;; 在古希腊和古罗马人看来,美是和谐、适宜、对立与差异的统一,是完整与鲜明。 ;一、优美的本质及其特征;一、优美的本质及其特征;一、优美的本质及其特征;二、美学史上的“优美观” 1、古希腊的毕达哥拉斯学派提倡“美在和谐”,认为音乐是对立因素的和谐统一,把杂多导致统一,把不...
11.在古代雅典的教育中,诗歌与音乐都是学生学习的重要内容,说明【】 A.文学教育具有重要的位置 B.美育具有重要的位置 C.音乐与文学教育都具有重要的位置 D.音乐教育具有重要的位置 12.西方美育思想的最早开端是【】 A.亚历山大帝国 B.古希腊罗马 C.奥斯曼帝国 D.奥地利 13.在各种教育中,柏拉图认为比其他的教育...
古罗马是古代欧洲经济文化发达的另一个代表和扩散源,古罗马是对古希腊文明的继承和弘扬光大。2、 封建社会时期欧洲的政治地图西法兰克国即法国。东法兰克国即德国。意大利长期处于分裂之中。 不列颠群岛的原住居民是凯尔特人,盎格鲁-撒克逊人等日耳曼部落从5世纪中叶起由欧洲渡海侵入并建立了许多小国。 沙皇俄国next...