最后,童兵教授从论证党性和人民性的一致和统一、提出以人民为中心的工作导向、重视网络安全和信息化发展等六个方面,系统总结了习近平新时代新闻舆论工作论述对马克思主义新闻观的发展。他希望广大师生能认真学习马克思主义新闻观,不断推进和深...
5月8日上午,复旦大学文科资深教授童兵在贵州师范大学花溪校区国际会议中心一楼学术报告厅,为传媒学院师生做题为《红色文化传承与马克思主义新闻观教育》学术讲座。本次讲座由传媒学院副院长李颖副教授主持。 童兵教授以复旦大学《马克思主义新闻...
作为第五届中国网络视频节目满意度博雅榜专家顾问委员会主任，复旦大学新闻学院首席教授童兵已连续5年在每年初夏时节来到河南，论道博雅，纵谈融媒。5月25日，记者对童兵进行了专访。“网络媒体的使命自律和社会责任的价值考量”是童兵此次演讲的主题。他的团队正在做一个项目，就是媒体的社会责任报告制度研究。“自由...
童兵接受记者专访 每日甘肃网讯(新甘肃·每日甘肃网记者李杨)“我希望兰州大学用5年左右的时间,能将新闻专业打造成为西北绝对的第一;再用5年到8年,进入全国前十名之内。我对此有信心,我想兰大的老师和学生也会有信心。”11月9日上午,就“兰州大学增设新闻传播学一级学科博士点”,复旦大学新闻学院教授童兵接受记...
这反映了我们在推出高质量学术成果方面还存在不足。因此,要在总结我国新闻学话语体系建设成绩的同时,进一步看清问题、制定规划,采取更加有力的举措把我国新闻学话语体系建设推向前进,不断提升我国新闻学的话语权。(作者童兵 为复旦大学文科特聘资深教授、教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员)...
复旦大学教授童兵老师在2018年发表在《新闻爱好者》的论文《中国新闻话语的来源和批判地吸纳西方新闻话语》提出了一个观点:绝不能让有着明确资产阶级意识的新闻专业主义误导甚至毒害传媒和新闻舆论工作者。 文...
学术背景不同，出发点不同。陆老师更有国际视野，和潘老师合作很多。童老师是交马克思主义新闻学的。
童兵教授的概括,众多的新闻定义可以分为两大类,一类是学者们提出来的定义,一类是新闻记者、编辑甚至报业老板提出来的一批定义。 学者、教授们的定义,可分为以下两大类: 一类的观点认为,“新闻就是事实”。代表性的有徐宝璜和喻权域的定义:
摘要: 为培养跨世纪人才贡献一生──人民大学新闻学院教授童兵访谈录童兵,男,汉族,浙江绍兴人,法学傅士和文学硕士,中国人民大学新闻学院教授,博士生导师.著有《马克思主义新闻思想史稿》,《主体与喉舌-共和国新闻传播轨迹审视》,合作出版《新闻事业概论》,《新闻理... 关键词: 培养跨世纪人才;成人高等教育;新闻学院...