在实施路径上，健全协同机制，畅通一体化推进关键环节；推动项目制改革，激发一体化推进内在活力；重塑评价体系，保障一体化推进显著成效。◎关键词 教育；科技；人才；一体化推进 党的二十大提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，首次将教育、科技、人才三者专章论述、统筹谋划、一...
习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调,建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性,要把三者有机结合起来、一体统筹推进,形成推动高质量发展的倍增效应。党的二十届三中全会进一步提出,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。推进教育、科技、人才一体化发展,需要准确把握三者一体化发展的科学内涵...
今年8月，湖北省人民政府办公厅发布《关于统筹推进教育科技人才一体化发展的意见》（以下简称《意见》），提出到2029年，全面构建“政策互通、资源互通、体系互通”的教育科技人才一体化发展工作格局，完成全省教育综合改革、科技体制改革、人才发展体制机制改革各项任务，成为全国重要的科技创新策源中心、科技成果转化中心、...
习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调,建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性,要把三者有机结合起来、一体统筹推进,形成推动高质量发展的倍增效应。党的二十届三中全会进一步提出,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。推进教育、科技、人才一体...
党的二十大报告将教育、科技、人才进行一体谋划、一体部署、一体推进，集中体现了我党在开辟马克思主义中国化时代化新境界过程中所秉持的系统观念。“坚持系统观念”作为“十四五”期间经济社会发展必须遵循的五条原则之一，是具有基础性的思想和工作方法，被纳入“党的基本理论、基本路线、基本方略”中。高校是科技第一...
为深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,学习贯彻习近平总书记在全国科技大会上的重要讲话精神,统筹推进全省教育科技人才一体化发展,加快建成科技强国重要战略支点,经省人民政府同意,提出如下意见。 一、总体要求 以习近平新时代中国特色...
高精尖创新中心是北京统筹推进教育、科技、人才一体化发展，加快北京高校有组织科研、全面融入经济社会发展的重要举措。北京正在推广的亦庄模式，支持高校与北京亦庄开发区等区域紧密合作，对接中芯国际等企业，开展“大线出题、小线开题、高校答题、产线考核”的有组织科研，将研究生、本科生培养全周期推进到产业一线，...
习近平总书记在广西考察时强调，要“深化教育科技人才综合改革”。 今年《政府工作报告》提出，“坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进，创新链产业链资金链人才链一体部署实施，深化教育科技人才综合改革，为现代化建设提供强大动力。”深化教育科技人才综合改革，统筹推进教育科技人才融合发展，是实现高质...
习近平总书记对教育战略地位的论述，充分体现了对中国特色社会主义现代化强国建设规律的深刻洞察与精准把握。在建设教育强国新征程中，必须从顶层设计上推进教育的系统性变革，准确把握教育的政治属性、人民属性和战略属性，坚持从治国安邦的政治视角看教育，从人民至上的根本立场抓教育，从教育科技人才一体推进的战略部署办...
学位法立足于我国进入高质量发展的时代大背景，以教育、科技、人才一体化统筹推进为指导理念，通过学位授权审核、学位分类、学位质量保障等新型制度建构，成为助推三大强国战略实施、国家创新体系建设的强大法治基石，为我国自主知识体系的构建和创新人才的自主培养提供了有效支撑。立法目的指向服务三大强国战略 1.立法目的的...