党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。习近平总书记在全国教育大会上进一步强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。高校是教育科技人才发展的集中交汇点，有基础有条...
科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。科技创新靠人才，人才培养靠教育。世界百年变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈。党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、...
人才在不同主体间流动存在机制性梗阻,教育、科技、人才各类资源和政策主要面向高校科研院所,针对企业尤其是中小型民营企业的覆盖面、支持度不足,同时企业顶尖技术人才到高校院所难以解决身份,无法深度参与高校人才培养和科技创新,高校院所的科研人员离岗创业又面临“回...
一年来，教育战线牢记总书记嘱托，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，着眼于建设教育强国，在教育理念、体系、制度、内容、方法等方面开拓创新、锐意探索，开启了加快建设教育强国的新篇章。面对建设教育强国的新形势、新任务，教育战线如何积极投身教育强国实践，...
教育部党组书记、部长怀进鹏 图源：国新网 各位记者朋友，我重点就教育、科技、人才、创新等领域改革，作一些介绍。党的二十大突出了创新在我国现代化建设全局中的核心地位，强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，明确到2035年建成教育强国、科技强国、人才强国。这次三中全会进一步提出...
汇聚全球创新人才 深圳特区报:教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。深圳如何统筹推进教育科技人才体制机制一体改革? 张林:坚持以科技创新需求为牵引,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。科技创新靠人才,人才培养靠教育。 一是完善高校...
将教育、科技、人才一体表述，是以习近平同志为核心的党中央以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光作出的全新擘画，为新时代人才工作改革创新指明了方向。加快实现人才工作模式变革 当前，我国正加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，立足第一个百年奋斗目标，向第二个百年奋斗目标奋勇前进。战略范式...
习近平总书记在广西考察时强调，要“深化教育科技人才综合改革”。今年《政府工作报告》提出，“坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进，创新链产业链资金链人才链一体部署实施，深化教育科技人才综合改革，为现代化建设提供强大动力。”深化教育科技人才综合改革，统筹推进教育科技人才融合发展，是实现高质量发展...
教育科技人才协同是未来产业创新发展的关键 党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。因此，必须以新质生产力的高科技、高效能、高质量特征为重点，将教育、科技、人才深度结合，主动支撑未来产业创新发展，更好地引领教育强国建设。以高科技问题清单为牵引，教育、科技、...
他建议，在大中小各学段贯通推进创新教育模式，从小培养学生提问、讨论、合作解决问题等创新习惯。在有条件的地方试点建设科技高中，探索大学与高中教育相衔接的新型人才贯通培养模式，保持创新教育在课程内容、教学时间等方面的连贯性，更好地为国家培养拔尖创新人才。竞力“下半场”，让产业链“枝繁叶茂”新一轮科技...