实验1探究种子萌发的外界条件一、实验目的1.学会运用设计对照实验的方法完成探究。2.能够说出种子萌发的外界条件。二、材料器具瓶子4个,餐巾纸,绿豆种子,标签,清水。三、实验过程1.取四个干净、干燥的瓶子,分别贴上1、2 、3、4号标签。2.在四个瓶中分别放入几张餐巾纸,再分别放入20粒绿豆种子。3.将1号瓶...
【题目】26.(13分)探究种子萌发的环境条件的实验报告。(1)实验目的:(2)实验假设:种子萌发需要和(3)实验过程:1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶10粒种子10粒种子10粒
小麦种子发芽实验的主要目的是探究种子的生长过程,通过观察小麦种子在不同条件下的发芽情况,了解种子发芽的影响因素和特点。这有助于我们更好地了解植物的生长过程,为后续的植物栽培提供指导。同时,小麦种子发芽实验也是一种科学探究的方法,可以培养孩子们的科学思维和动手能力。 二、小麦...
甲图是研究种子萌发的实验装置.两个瓶内的种子在实验前都经过适当的福尔马林溶液冲洗消毒.乙图表示两个保温瓶内的温度在6天中的变化. (1)该实验的目的是 . (2)X瓶内的温度在第4天起不再上升.这是因为 . (3)该实验设计对照组Y瓶的目的是 . (4)假若Y瓶
③通过实验有无光照种子都能萌发,小明得出结论:种子的萌发不需要光。放在黑暗中的培养瓶萌发出来的幼苗和我们平时吃的绿豆芽比较相似,颜色较浅,阳光下萌发的绿豆芽颜色较绿较深,说明幼苗的健康生长需要光,进行光合作用产生有机物。 ④豆类种子幼芽在出土前呈钩状,可以减少出土时与土壤摩擦而避免损伤,起到保护作用。
探究种子萌发的环境条件(教材七上P89)【实验目的】1.了解种子萌发需要的环境条件。2.学会进行探究实验的一般方法。运用对照实验法设计探究方案,学会控制实验变量,检验不同的环境因素对种子萌发的影响。3.能够认真观察和记录,培养爱护植物的情感。【材料器具】黄豆40粒、有盖的罐头瓶、小勺、餐巾纸、标签、胶水。【...
(1)实验目的: 。红色液滴红色液滴萌发的NaOI液萌签的种子神于一水装置1装置2(2)实验原理:种子萌发过程如果只进行有氧呼吸,则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等;如果只进行无氧呼吸,则不吸收氧气,能放出二氧化碳;如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸,则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。(3)实验材料和用具:萌发...
(1)阅读资料后,我对种子发芽与阳光之间的关系观点是:大多数植物种子发芽不需要阳光,喜光性种子发芽需要阳光。(2)上课时我们选择的绿豆种子不是上面“喜光性”类型种子,在没有阳光的情况下不影响发芽。(3)资料中的实验选择几十种种子来研究的目的是:避免种子本身
解答:解:(1)因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期.实验时如取1粒种子偶然性太大.所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子.如10粒. (2)水较多且没过种子,上有油层,我们知道空气难溶于油,可起到隔绝空气的作用. (3)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,那么唯一变量应是光照.具有这一特点...