《秋夕读书幽兴献兵部李侍郎》是岑参的一首诗,表达了他感叹光阴流逝、壮志未酬的伤感,以及希望仕途畅达、得到李侍郎援引的意愿。 秋夕读书幽兴献兵部李侍郎赏析 诗句原文与出处 《秋夕读书幽兴献兵部李侍郎》是唐代诗人岑参创作的一首诗歌,全诗以秋夕读书为背景,寄托了诗人对仕...
秋夕读书幽兴献兵部李侍郎盛唐 · 岑参年纪蹉跎四十强，自怜头白始为郎。雨滋苔藓侵阶绿，秋飒梧桐覆井黄。惊蝉也解求高树，旅雁还应厌后行。览卷试穿邻舍壁，明灯何惜借余光。岑参是大家非常熟悉的盛唐诗人，作为一位出色的边塞诗人，他的《白雪歌送武判官归京》入选了中学语文教材，他的《逢入京使》也给...
由题目“献兵部李侍郎”可知,是岑参因官职低微而转求从军的干谒之诗。 (2)题详解: 本题考查学生赏析诗歌表现手法的能力。 本题要求从抒情手法的角度简要赏析这首诗,“抒情手法”主要指的是直接抒情和间接抒情。 首联“年纪蹉跎四十强,自怜头白始为郎”,诗人先写自己“四十”始“为郎”有年华易已逝、自伤身世...
阅读下面的诗歌,完成各题。秋夕读书幽兴,献兵部李侍郎岑 参年纪蹉跎四十强,自怜头白始为郎。雨滋苔藓侵阶绿,秋飒梧桐覆井黄。惊蝉也解求高树,旅雁还应厌后行。览卷试穿邻舍
结合这首诗歌的创作意图来看,这是一首进献诗,进献的对象李侍郎是“掌管兵部的高级官员”,所以诗人借助蝉之“求高树”,雁之“厌后行”来表达自己想要得到对方提携的意思委婉表达出来,当然借“惊蝉”之居低枝、“旅雁”之“后行”也委婉抒发自己身处低位功业无成的感慨。反馈...
【题目】阅读下面这首唐诗,完成下面小题。秋夕读书幽兴,献兵部李侍郎岑参年纪蹉跎四十强,自怜头白始为郎。雨滋苔藓侵阶绿,秋飒梧桐覆井黄。惊蝉也解求高树,旅雁还应厌后行。览卷
秋夕读书幽兴献兵部李侍郎①唐·岑参年纪蹉跎四十强,自怜头白始为郎。雨滋苔藓侵阶绿,秋飒梧桐覆井黄。惊蝉也解求高树,旅雁还应厌后行。览卷试穿邻舍壁,明灯何惜借余光②。【注释】①李侍郎,李进,掌管兵部的高级官员。②《西京杂记》有匡衡凿壁借光的故事,此处作者化用其事。【小题1】下列对这首诗的...
【题目】秋夕读书幽兴献兵部李侍郎岑参年纪蹉跎四十强,自怜头白始为郎。雨滋苔藓侵阶绿,秋飒梧桐覆井黄。惊蝉也解求高树,旅雁还应厌后行。览卷试穿邻舍壁,明灯何惜借馀光。1诗中