研究目的,是选题的起点,即为何要做一项研究。研究目标,是选题想要实现的结论。以及研究过程中,不同阶段的计划。研究内容,可以认为是该项研究的大纲,好的大纲和目录,一定程度上,就是后续学术写作的整体框架,往里面填充文献综述、研究方法、实验数据、计量实证、具体文献、研究结论等内容即可。研究意义,是该项选题研究...
课题基本简况和对选题、组织、研究内容、研究方法、研究目标及成果的自我评价。 摘要: 一、课题基本简况 二、选题意义与价值 三、研究内容与方法 四、研究目标与成果 五、自我评价与反思 正文: 一、课题基本简况 本课题是在我国经济社会发展的大背景下,针对当前面临的问题和挑战,结合国内外相关研究成果,深入开展研究...
我们的研究目标就是全面了解家用器具的使用与维护,找到最佳的方法来使用和保养这些器具。 2. 内容 家用器具使用与维护的研究内容非常广泛,可以包括但不限于:不同器具的使用方法、维护常识、疑难器具故障排除、家用器具对环境和健康的影响等。我们需要深入了解不同类型的器具在使用过程中可能出现的问题,以及如何维护这些...
——课题研究的背景,理论依据,研究目标,研究内容与方法,研究进程,实施过程,预期成果,问题及展望 一、课题研究的背景 新课程改革要求学校教育关注学生的个性发展,培养学生的创新思维能力。因此,越来越多的学校开始进行创新教学,试图从不同的角度激发学生的创新思维,以帮助学生提高学习效率。鉴于初中生物学科的特点,思维导...
(一)研究内容和目标 1.研究对象:初中教材和中学九年级学生 2.研究目标:探索中学物理教师在教学设计及实践中关注学生物理核心素养的策略。培养中学生物理核心素养,提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。 3.研究内容:探索关注中学生物理核心素养的教学设计方法。探索课堂教学实践过程中培养中学生物理核心素养的方法。 (二...
课题研究结题报告——课题研究的背景,理论依据,研究目标,研究内容与方法,研究进程,实施过程,预期成果,问题及展望一、课题研究的背景新课程改革要求学校教育关注学生的个性发展,培养学生的创新思维能力。因此,越来越多的学校开始进行创新教学,试图从不同的角度激发学生的创新思维,以帮助学生提高学习效率。鉴于初中生物学科...
方法: 家用器具使用与维护课题研究可以采用以下方法: 1.实地调研:对不同家庭的家用器具使用情况进行实地观察和调查,了解使用习惯、问题和需求。 2.文献研究:查阅相关的科技期刊、技术手册、用户指南等文献资料,了解家用器具的使用和维护知识。 3.实验研究:设计实验场景进行家用器具的使用测试,比较不同方法的效果和影响...
(一)研究内容和目标 1.研究对象:初中教材和中学九年级学生 2.研究目标:探索中学物理教师在教学设计及实践中关注学生物理核心素养的策略。培养中学生物理核心素养,提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。 3.研究内容:探索关注中学生物理核心素养的教学设计方法。探索课堂教学实践过程中培养中学生物理核心素养的方法。 (二...
三、研究的目标、内容、方法、步骤及过程 (一)研究的目标 1.打造学校体育特色,寻找一条适合我校场地和校情的体育特色出路,因此在我校大力发展篮球运动项目,水平一至水平二基础学扎实,水平三技能及技战术提升高度,真正做到让学生掌握的篮球技术积极参与身体锻炼,每学期举行水平三各级男女组别篮球赛,增强身体素质,提高...
课题研究的目标、内容..(一)目标 针对中学课文中文学作品老师难教,学生难学的现状,探索出一套文学作品阅读教学三维目标达成策略,即在小说、诗歌、散文、戏剧等文学作品中,怎样完成知识与能力目标,过程与方法目标,情感、态度与价值