根据思维的凭借物不同,换言之,即思维的内容不同,可以将思维分为直观动作思维、具体形象思维与抽象逻辑思维。 一、直观动作思维 别名叫做实践思维,它是凭借直接感知,伴随实际动作进行的思维活动,是以具体的、实际的动作作为支柱而进行的活动。因此,这种思维不能脱离动作而存在。 就例如,幼儿时期,孩子计算时通常会用掰...
根据思维过程中凭借的工具不同,可分为动作思维、形象思维和抽象逻辑思维。 动作思维是借助于动作、实际操作解决问题的思维。如电工师傅通过检查和修理电源、电线和开关等解决电路故障问题,儿童摆弄和操作物体的活动都需要动作思维。 形象思维是利用个体头脑中的表象来解决问题的思维。例如我们设计晚会的场景、考虑衣服的搭...
百度试题 题目思维可划分为三个层次:直观行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。()A.正确B.错误 相关知识点: 试题来源: 解析 A
解析 C 本题考查的是幼儿思维发展的趋势。幼儿思维发展呈现出三种不同的形态,分别是直观行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。学前早期以直观行动思维为主,学前中期以具体形象思维为主、学前末期开始出现抽象逻辑思维。综上所述,C项正确。A、B、D项,与幼儿思维发展的顺序不符,排除。因此,本题正确答案为C。
根据事物的不同,思维可以分为直观的行动思维、具体的形象思维和抽象的逻辑思维。考试相关的真题、模拟题、历年重要考点下载 1、直觉动作思维:直觉行动思维是基于实际行动的思维。直觉行动思维通常是婴儿的主要思维方式。当他们与外界相处时,他们通常通过触摸和摆弄双手来认识物体。例如,当婴儿玩耍时,他们必须伴随着...
儿童思维方式的变化顺序是( ) A. 具体形象思维—直观行动思维—抽象逻辑思维 B. 直观行动思维—抽象逻辑思维—具体形象思维 C. 直观行动思维—具体形象思维—抽象逻辑思维 D. 抽象逻辑思维—具体形象思维—直观行动思维 相关知识点: 试题来源: 解析 C
思维方式有先后,分别是( )—— ( )——( )A.抽象逻辑思维——直观行动思维——具体形象思维B.直观行动思维——具体形象思维——抽象逻辑思维C.具体形象思维——抽象
一、直观动作思维 别名叫做实践思维,它是凭借直接感知,伴随实际动作进行的思维活动,是以具体的、实际的动作作为支柱而进行的活动。因此,这种思维不能脱离动作而存在。 二、具体形象思维 是以表象为支柱进行的思维活动。那么,表象是什么?表象就是事物不在眼前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象。因此,只要人们在进行...
思维的基本形式是( ) A. 直观行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 B. 分析综合、比较、抽象概括、系统化和具体化 C. 概念、判断、推理 D. 提出问题、明确问题、提出假设、检验假设 ...
百度试题 题目幼儿思维的主要形式是( )。? 具体形象思维;直观行动思维形式运算思维抽象逻辑思维 相关知识点: 试题来源: 解析 具体形象思维;