画校园教案(3篇)第1篇 年级：小学三年级 学科：美术 课时：2课时 教学目标：1. 让学生了解校园的建筑、植物、人物等元素，提高学生的观察能力。2. 通过绘画，培养学生的审美情趣和动手能力。3. 让学生表达对校园的热爱之情。教学重点：1. 让学生掌握校园元素的基本绘画技巧。2. 培养学生的创新意识，鼓励学生...
画校园教案 篇一:3教学设计——《画画我们的学校》 《画画我们的学校》教学设计 杨光2015年5月 篇二:画画我们的学校教案 第一课:画画我们的学校 一、活动目标: 1、情感态度价值目标:在学习活动中增进对学校的情感,培养学生完成任务的责任感。 2、能力目标:指导学生学会辨别方向和同伴合作画学校平面图,重视培养...
引出课题:画校园路线图。 实地观察,确定方向 将学生分成小组,每个小组发放一个指南针。 带领学生到校园里进行实地观察,让学生确定校园的东、南、西、北四个方向。 引导学生观察校园内的主要建筑物和标志物,如教学楼、操场、图书馆、食堂等,并让学生用方向词描述这些建筑物的位置。 教师在实地观察过程中进行指导和...
校园里的画教案设计一教学目标1. 让学生了解校园环境,培养学生对校园的热爱之情。2. 培养学生观察思考表达和动手能力,提高学生审美素养。3. 引导学生发现生活中的美,培养学生的创新精神和团队协作意识。二教学内容1. 校园景观描绘:引导学生观
用平行透视画校园教案 篇一:《平行透视与成角透视》教案示例 《平行透视与成角透视》教案示例 山东省郓城县侯集中学严作涛 教材分析 《平行透视与成角透视》是人教版义务教育课程标准实验教科 书美术七年级上册第二单元“多彩的学习生活”中的第一个活动。 本课属于“造型·表现”学习领域,教学内容知识量大,逻辑 ...
2.培养学生运用速写、素描等方法,快速捕捉校园风景特点,提高绘画表现力。 3.引导学生通过观察、分析、实践,学会运用不同绘画工具和材料,创作出具有个人特色的校园风景画。 4.培养学生运用美术语言,如形状、线条、色彩等,表达自己对校园生活的感受和认识。 (二)过程与方法 1.采用观察法、实践法、讨论法等多种教学方...
《线描淡彩画校园》教案 教学目的: 1:运用线描淡彩的方法描绘校园 2:培养学生善于观察、善于取景、大胆描绘的良好学习习惯。 重点难点: 指导学生观察、取景 教学准备: 布置学生观察校园,布置学生带好写生工具,作好写生准备 教学过程: 一:提示课题,教育学生热爱校园 今天这堂课,我们就用线描淡彩的方法来描绘我们的...
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Illi I III lllll lllll lllll III II lllll lllll II III lllll lllll Illi III I Illi lllll lllll lllll lllll Dlllll lllll Illi I III lllll lllll III I Illi Illi III I 第2课校园写生 ――铅笔线条表现的风景画 一、 教学目的: 1、 学习风景构图知识,远、中、近景的处理方法和树木的表现方法。