从简单到复杂，从浅显到深入 这句话揭示了认识问题的规律：从易到难
在中国度具史上,红木家具履历了由简至繁、由浅入深地的成长过程。 在持久的演变历程中,无论是名堂缤纷的椅凳、古朴典雅的床榻,照旧用途繁多的案几等,都有着本身的寓意蕴含个中。 王义红木家具工艺美术大师王义先生 王义红木家具大红酸枝中堂鉴赏 椅凳,转达秩序之意 椅凳是古典家具中最富线条感的代表,直线与曲...
在中国家具史上,红木家具经历了由简至繁、由浅入深地的发展历程。 在长期的演变过程中,无论是花样缤纷的椅凳、古朴典雅的床榻,还是用途繁多的案几等,都有着自己的寓意蕴含其中。 王义红木家具工艺美术大师王义老师 王义红木家具大红酸枝中堂鉴赏 椅凳,传达秩序之意 椅凳是古典家具中最富线条感的代表,直线与曲、...
在中国家具史上,红木家具经历了由简至繁、由浅入深地的发展历程。 在长期的演变过程中,无论是花样缤纷的椅凳、古朴典雅的床榻,还是用途繁多的案几等,都有着自己的寓意蕴含其中。 椅凳,传达秩序之意 椅凳是古典家具中最富线条感的代表,直线与曲、弯线条交织着,是那样巧妙地互相呼应着,直线象征着礼、象征着权...
水平组织的基本标准为:整合性。所谓“顺序性”,是指将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者的身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来。故选项C正确。 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】C课程组织包括两个维度,即“垂直组织”和“水平组织”。其中垂直组织标准的两个基本标准分别为:连续性和顺序...
在课程组织的基本标准中,将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者的身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来指的是( )A.垂直组织B.阶段性C.顺序性D.整合组织
“将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者的身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来”,反映了课程组织的 2023年10月自考备考已经开始,自考历年试题对考生来说是十分宝贵的资料,考前每道试题至少要做1-2遍才会事半功倍。自考365网给大家整理了2023年4月《课程与教学论》自考试题及答案,一起来试试吧!
单项选择题“将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来”,这指的是课程组织的()A.连续性 B.阶段性 C.整合性 D.顺序性点击查看答案 您可能感兴趣的试卷你可能感兴趣的试题 1.单项选择题泰勒在20世纪80年代初期曾指出,泰勒原理“是作为特定环境条件下的产物而...
本课程旨在熟悉室内制图与识图的基本原理及绘制方法,通过绘制各种室内外施工图,培养学生扎实的专业基础技能,提升学生耐心细致的职业素养与严谨专注的工匠精神。 制图瞬间 左右滑动查看更多 合影瞬间 左右滑动查看更多 部分作业展示 余志敏...
由繁至简由浅入深由表及里——“列表解决问题策略”教学实践与反思 芮金芳 “列表解决问题的策略”是小学四年级数学教学中的一个重要内容,是为了让学生在解决实际问题过程中形成列表的一种意识,学会列表整理复杂、冗长的条件、问题信息。很多教师在教学这个内容时,会产生这样的认识误区:只要让学生学会列表整理的方法...