用语言描写来突出人物的性格特点是通过对人物语言的描写来刻画人物性格。具体方式是: 1、什么人说什么话 俗话说:“什么树开什么花,什么人说什么话。”人物的年龄、身份、性格不同,他们说话的特点也就不同。比如从第4段话中,我们可以猜出说话的人是位老奶奶。所以,语言描写时要做到写谁像谁,把人物的特点写出...
用语言描写来突出人物的性格特点是是描写人物技巧之一，通过对人物语言的描写来刻画人物性格。语言描写是塑造人物形象的重要手段，语言描写包括人物的独白和对话，独白是反映人物心理活动的重要手段，对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求做到个性化，而且还要体现出人物...
15.本文语言平易朴实,表现了人物的性格特点。请你选择自己熟悉的人物,运用语言描写来突出人物的性格特点。(100字左右) 相关知识点: 试题来源: 解析 15.示例:中午吃完饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈用委婉的语气说:“我的小洗碗机,快去洗碗吧!”我就高高兴兴地去洗碗了。我一边洗一边说:“妈妈,那你是洗衣机...
1、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。2、他白皙的皮肤看上去如同鸡蛋膜一样吹弹可破，在光的照射下显得更加迷人，又长又密的睫毛像两把小刷子，随着呼吸轻轻的扫过肌肤，黑玉般的眼睛散发着浓浓的暖意，如樱花般怒放的双唇勾出半月形的弧度，温柔如流水，美的让人惊心。3、...
通过人物个性化语言来突出人物特点 一、 教学目标: 1、通过指导,使学生懂得通过语言描写表现人物特点。 2 教学重难点: (1)懂得用语言反映人物特点; (2)使人物语言个性化; (3)语言与动作、神态描写紧密结合。 二、教学过程: (一)导入: 小游戏:听台词,猜人物。 1、“大师兄,二师兄和师傅被妖怪抓走啦!”(沙僧...
用外貌,语言动作,心理,神态来描写,突出人物的性格特点.一段话 答案 此人黑瘦,个子不高,但有精神.他走在人群的最前面,眼神刚毅.到我近前时,他朝后面摆摆手,示意后面的人停下,然后双手抱拳道:“鄙人杜月笙,久仰流浪斑马大名.今日一见,果然名不虚传.” 临时想的,你看合不合适.相关推荐 1用外貌,语言动作,心理...
午睡的时候，突然发现身旁的妈妈乌黑发亮的头发中夹杂着一根刺目的白发，我的心被猛的一揪，妈妈才三十六岁呀！怎么会有白发呢？ 平时妈妈对我的学习求很严格，为了让我把当天的知识融会贯通，常给我找一些典型题来强化；我考试考得不好，妈妈没有批评我，及时给我分析错误，找出原因；老师反映我上课...
选择一个自己熟悉的人,运用语言描写来突出人物的性格特点. 答案 午睡的时候,突然发现身旁的妈妈乌黑发亮的头发中夹杂着一根刺目的白发,我的心被猛的一揪,妈妈才三十六岁呀!怎么会有白发呢?平时妈妈对我的学习求很严格,为了让我把当天的知识融会贯通,常给我找一些典型题来强化;我...相关推荐 1选择一个自己熟悉...
我的爸爸长着一头乌黑光亮的头发,眼睛不大也不小,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来很斯文。 复制 3. 他长得瘦瘦的,脸色发黄,头发蓬乱地贴在脑后。 复制 4. 他的脸圆圆的,笑起来的时候嘴角上扬露出一排洁白整齐的牙齿,特别是那双大眼睛,像月牙似的,闪着聪明伶俐的光茫。 复制 5...
2、家里来客人了，他们兴高采烈的在一起交谈。只有他，默默地坐在一旁，用眼光时不时地扫过去，心中猜忌着：他们是不是在说我坏话啊？他越想越气，忽然站起来，气急败坏地喊道：都都回家去吧！3、大门开了，一位带着疲惫眼神的邮递员走了进来。只见他全身衣服湿透了，而且裤腿上全沾满了泥水，...