画一画,自己熟悉的线条与色彩。演一演,用身体动作演一演,对线条或色彩的感觉。说一说,对自己所画的线条与色彩组合的感受。 三、观赏、发现感受教材中的线条与色彩。《春潮》 树枝、树叶与花朵分别用线条和点来表达,半抽象的画面表达出春天生机勃勃的景象。流动的波浪线条,概括地描绘了波涛汹涌的形态。 《腰鼓舞...
1.教师以生动有趣的故事引入新课:“线条和色彩是美术家手中的魔法棒,它们可以唤醒我们的感觉,传递情感。今天,我们就来学习如何运用线条和色彩画感觉。” 2.利用多媒体展示一组线条、色彩丰富的美术作品,引导学生观察并提问:“这些作品中的线条和色彩给你什么感觉?它们是如何传递情感的?” 3.学生分享观察感受,教师...
9.用线条色彩画感觉课题名称:用线条色彩画感觉 授课对象:小学五年级教学目标:学习以线条与色彩进行造型表现的基本知识;学会用线条来表达自己的感受。(情感目标):养成积极观察自然,传达情感和表现美好生活的良好习惯;培养细心欣赏,善于想象,大胆表现的学习态度。教学重点:能运用不同的线条与色彩画出自己的感觉。教学难点...
第9课 用线条、色彩画感觉课 题第9课 用线条、色彩画感觉教 学目 的学习以线条与色彩进行造型表现的基本知识,学会用线条与色彩的美妙组合来表达自己的感受。感受画家笔下的线条与色彩所表达的不同的感觉。 教学重点能运用不同的线条或色彩画出自己的感觉。教学难点运用不同线条或色彩的组合与搭配进行有主题的造型...
用线条、色彩画感觉--领操台的设计 1教学目标知识与技能: 培养学生学习美术的兴趣和爱好,充分认识“生活中处处存在美、关键要靠我们的眼睛去发现”。过程与方法: 引导学生通过细致的观察,初步了解绘画过程中景物之间的层次关系,指导学生运用绘画知识表现自己生活的环境。情感态度与价值观: 鼓励学生关注社会、关注生活,...
用线条色彩画感觉课件学习教案 用线条(xiàntiáo)色彩画感觉课件 会计学 1 第一页,共13页。线条(xiàntiáo)给人的感受 直线(zhíxiàn)代表简单、大方,给人坚毅、正直等心理感受;斜线代表运动、速度,有张力,视觉上看起来很活跃;波浪线使人看起来柔和、舒适与恬静;折线代表激动、有力与跳跃,形容波折、坎坷...
岭南版材五年级第十册《用线条、色彩画感觉》教学设计 课题 用线条、色彩画感觉 课型或模块 造型表现 学校 年级 五年级 执教人 性别 男 职称 教学目标 1.人文素养目标: 了解线条与色彩所表达的不同情感;体验画家综合线条与色彩所表达出来不同感受;培养学生综合感受绘画美、音乐美、书法美、文学美的能力。 2.艺术...
《用线条色彩画感觉》教学设计 教学基本信息 课题 用线条色彩画感觉 授课者 类型 造型•表现 课时 1课时 教学背景分析 教材分析 教材紧扣学习线条表现力与色彩冷暖,来引导学生自主展开探索活动。了解线条和色彩的基本知识,培养学生的美术基本知识,通过欣赏不同风格大师作品,并自主探究,用线条、色彩或线条与色彩结合表...
这是一份小学美术岭南版五年级下册9. 用线条、色彩画感觉教案配套ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了清凉舒适,炙热干燥,学生作品忧郁的感觉,学生作品开心的
大班美术《睡莲》PPT课件+教案 活动目标: 1、欣赏莫奈的作品《睡莲》,感受作品中疏密、远近、色彩所带来的意境美。 2、尝试用散点晕染的方法表现睡莲的意境美,体验作画的趣味。 3、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。 活动预备: PPT - 阳阳老师电脑工作室于20240605发