解析 A 理论化、系统化的教学理论确立的标志是赫尔巴特的《普通教育学》的出版;《教育目标分类学》由布卢姆组织编写,主要介绍教学层次目标的相关理论;《课程与教学的基本原理》主要内容为课程理论,作者是泰勒。《大教学论》的出版是教育学开始形成一门独立学科的标志。
标志着理论化、系统化的教学论确立的著作是( )。 A. 《大教学论》 B. 《普通教育学》 C. 《课程与教学的基本原理》 D. 《学记》 相关知识点: 试题来源: 解析 A.《大教学论》 《大教学论》标志着理论化、系统化的教学论确立的著作。参见 教材 P26。 本题知识点:拉特克与夸美纽斯的贡献,...
理论化系统化的教学理论确立的标志是赫尔巴特的《普通教育学》的出版。这本书标志着教育学发展史上的一个重要里程碑。 《普通教育学》的贡献: 《普通教育学》系统地阐述了教学理论,为后来的教育研究和实践奠定了坚实的基础。 这本书将教学理论从零散走向系统,从感性走向理性。 其他重要著作: 布卢姆组织编写的《教育...
理论化、系统化的教学论确立的标志是( )理论化、系统化的教学论确立的标志是( )A. XXX称自己的新的教学技术为“教学论”B. XXX《普通教育学》的出书 C. XXX《爱弥儿》的出书 D. XXX《大教学论》的出版 答案：D
百度试题 题目标志着理论化、系统化的教学论确立的教育著作是()A.《教学的艺术》B.《大教学论》C.《实验教学论》D.《教育学讲授纲要》 相关知识点: 试题来源: 解析 B 《大教学论》是1632年出版的图书,作者是夸美纽斯。反馈 收藏
百度试题 题目理论化、系统化教学论确立的标志是() A. 《普通教育学》的出版 B. 《实验教学论》的出版 C. 《大教学论》的出版 D. 《爱弥儿》的出版 相关知识点: 试题来源: 解析 C.《大教学论》的出版 反馈 收藏
理论化、系统化的教学理论确立的标志是1806年赫尔巴特出版的《普通教育学》。这一标志性事件不仅代表了教学理论发展的一个重要里程碑,也深刻影响了后世对教育的理解和实践。 一、确立背景 在教学理论的发展历程中,早期的教学实践往往基于经验主义,缺乏系统的理论支撑。随着...
理论化、系统化的教学论确立的标志是() A拉特克称自己的新的教学技术为“教学论” B赫尔巴特出版《普通教育学》 C卢梭出版《爱弥儿》 D夸美纽斯出版《大教学论》 正确答案 答案解析 略 真诚赞赏,手留余香 小额打赏 169人已赞赏
【答案】：A 本题考查的是教育学理论化的标志。1806年赫尔巴特出版的《普通教育学》是理论化、系统化的教学理论确立的标志。A项正确。B项：《教育目标分类学》是布鲁姆编写的。这本书表明知识分类学习论思想已被课程、教学和评估专家接受，是科学心理学与教学相结合进入新阶段的标志性成果之一。与题干不...
理论化、系统化的教学论确立的标志是( ) A. 拉特克称自己的新的教学技术为“教学论” B. 赫尔巴特出版《普通教育学》 C. 卢梭出版《爱弥儿》 D. 夸美纽斯出版《大教学论》 相关知识点: 试题来源: 解析 D.夸美纽斯出版《大教学论》 反馈 收藏