《理解为先单元教学设计实例：教师专业发展工具书》是宁波出版社出版的图书，作者是（美）杰伊•麦克泰，（美）格兰特•威金斯 内容简介 本书的作者为当代美国中小学科研专家威金斯和麦克泰。本书为两位作者通力合作积极倡导的“理解为先教学设计模式”(Understanding by Design，简称UbD)， 它也是“美国视导与课程...
本书为两位作者通力合作积极倡导的“理解为先教学设计模式”(Understanding by Design,简称UbD), 它也是“美国视导与课程开发学会”(ASCD)近年来竭力向中小学推介的一种课程与教学改革模式。 全书包括六个方面的内容,分别是UbD设计模板,设计标准,练习和过程工具,设计工具,实例及专业术语。具体地描述和演绎了“预期...
图书 > 社会科学 > 教育 > BOOKUU > 理解为先单元教学设计实例(教师专业发展工具书) 博库网旗舰店 理解为先单元教学设计实例(教师专业发展工具书) [美]杰伊·麦克泰\\格兰特·威金斯|责编:...编 京东价 ￥ 促销 展开促销 配送至 --请选择-- 支持
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一、走进本书 《理解为先单元教学设计实例:教师专业发展工具书》为英语原版书的简体中文版,原书为美国课程专家Jay McTighe和Grant Wiggins通过美国视导与课程开发学会(Association for Supervision and Curriculum Development/ASCD于2004年3月出...
【孔夫子旧书网】理解为先单元教学设计实例(教师专业发展工具书)。作者:[美]格兰特·威金斯 著;盛呈燕 译;[美]杰伊·麦克泰;盛群力;张恩铭;王陈烁;鲍锦霞;褚欣维,出版社:宁波出版社,售价:22.47,出版人:宁波出版社,年代:2020-04,装帧:999,线装:16开,刻印方式:其他,册
《理解为先单元教学设计实例:教师专业发展工具书》,作者:理解为先单元教学设计实例:教师专业发展工具书杰伊·麦克泰,格兰特·威金斯 著,盛群力,张恩铭,王陈烁,鲍锦霞,褚欣维,盛呈燕 译著,出版社:宁波出版社,ISBN:9787552637960。
在当今的教学环境中，许多教师都在寻找有效的方法来提高教学质量和学生的学习效果。而《理解为先单元教学设计实例：教师专业发展工具书》正是这样一本提供实际帮助的工具书，它为教师提供了一种新的教学理念和教学设计方法。本书的主要目的是帮助教师更好地理解和应用单元教学设计的理念和方法。为实现这一目的，本书...
本书的作者为当代美国中小学科研专家威金斯和麦克泰。本书为两位作者通力合作积极倡导的“理解为先教学设计模式”(Understanding by Design,简称UbD), 它也是“美国视导与课程开发学会”(ASCD)近年来竭力向中小学推介的一种课程与教学改革模式。 ...
当当育博彦图书专营店在线销售正版《理解为先 单元教学设计实例 教师专业发展工具书 盛群力 教育理论 教育培训 学科核心素养 教师教育 新班级教学译丛 宁波出版社DGN正版》。最新《理解为先 单元教学设计实例 教师专业发展工具书 盛群力 教育理论 教育培训 学科核心素养 教