解析 正确答案:1.明明不和其他小朋友玩,长此以往的话,既不利于其良好性格的形成,还会影响其成年后的社交能力。作为幼儿老师,我会高度重视此事,并及时解决。2.询问了解,查找原因。一是我会在教学活动中深入观察明明的行为表现,并询问明明不愿与其他小朋友玩的原因。二是我会向幼儿家长询问明明在家的表现。3.采取...
更多“班里的明明不爱说话,也不和其他小朋友玩。作为幼儿教师,你怎么…”相关的问题 第1题 阅读下面材料,回答问题。元元是一个非常聪明的小男孩,有很强的记忆力,学知识快。他从小跟奶奶在一起生活,老人对孩子的照顾无微不至,从不放手让孩子自己去玩,对孩子百依百顺,而且老人没有文化。在幼儿园,小朋友不...
教资结构化面试真题:班里的明明不爱说话,也不和其他小朋友玩。作为幼儿教师,你怎么办? 查看答案
10 班里的明明不爱说话,也不和其他小朋友玩。作为幼儿教师,你怎么办 【本试题属于优质解答,查看答案有本题目的解答分析】 温馨提示:多一点细心,少一点后悔! 正确答案 点击免费查看答案 试题上传试题纠错 题目解答分析 本题解析1.明明不和其他小朋友玩,长此以往的话,既不利于其良好性格的形成,还会影响其成年后的...
部分省份的特岗面试和教师资格证面试中,第一个环节都是结构化,答题好坏直接影响后面的考试心态。结构化三大困点:思路、内容、表述。再次举几个例子,以供参考。时间短内容组织不太完善,欢迎批评指正。如果觉得还不错的话,向身边的朋友推荐一下,也希望多多关注。
对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理? 在幼儿园的活动中,刘老师发现昊昊经常抢其他小朋友的玩具,而当自己有了新玩具,其他小朋友想玩时,他却不肯让给其他小朋友玩,即使小朋友和他商量,他都不肯,反而会找出很多不让其他小朋友玩的理由。 (1)结合案例分析昊昊的这种情况,如果你是老师,你会怎么做?
1.明明不和其他小朋友玩，长此以往的话，既不利于其良好性格的形成，还会影响其成年后的社交能力。作为幼儿老师，我会高度重视此事，并及时解决。2.询问了解，查找原因。一是我会在教学活动中深入观察明明的行为表现，并询问明明不愿与其他小朋友玩的原因。二是我会向幼儿家长询问明明在家的表现。3....