中学班级常规量化考核范本 一、常规行为表现量化考核范本: 1. 准时上课:学生每天准时到校上课记录次数,按百分制评分。 2. 完成作业:学生每周按时完成作业情况记录次数,按百分制评分。 3. 课堂参与度:学生积极回答问题、主动提问、参与课堂活动的次数,按百分制评分。 4. 课堂纪律:学生在课堂上遵守纪律、不打闹、不...
1. 学风考核(权重:30%) 学风是班级稳定发展的重要保证,本次考核将主要从以下几个方面进行评估: 1.1 学习态度(10%):学生对学习的态度是否积极主动,是否有良好的自学能力和学习计划。 1.2 学习成绩(15%):学生的学习成绩和考试表现,包括期中、期末考试成绩以及平时作业的完成情况。 1.3 学习方法(5%):学生在学习过...
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班级管理量化考核细则范本第1篇 1目的: 通过绩效考核,使部门内部员工充分了解自己的工作成绩和不足,从而 明确努力方向,不断提高自身素质和工作绩效;让管理者全面掌握每位员工 的德、能、勤、绩等情况,更有效的发挥沟通、引导、帮助、激励的作用, 调动部门内员工的工作积极性,提高部门的生产、管理水平。
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班级量化考核表 班级量化考核表 一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则，班级量化考核表。二、实施方案 1、在老师的指导下，实行班委负责制。
本文旨在提供一份班级管理量化考核细则范本,以供各位教师借鉴和参考。 一、课堂纪律 1.学生对课堂时间的利用情况(满分10分),包括按时到达、认真听讲、积极发言等。 2.学生的课堂安静度(满分10分),包括听课时的集中程度、不携带手机等电子设备等。 3.学生在课堂上的表现(满分10分),包括是否交作业、参与课堂讨论等...
班级管理量化考核细则范本 篇1 一、目的意义 为了强化师范生日常行为规范养成训练,进一步提高我校常规管理水平,促进优良校风的建设,特制订班级管理量化考核细则,并在今后的实践中不断改进,不断完善。 二、实施细则 1、十项检查,每项十分,共计一百分。班级其它的情况记入加减分项。一周内出勤、卫生、两操、早读、写...
2、流动红旗文明班级评选方法(1)按班级总数约30%分派流动红旗指标,全校5班级,1个指标.(2)流动红旗依据本周班级平时量化查核得分,按同组班级排序,排在前面的班级为获取流动红旗班级。(3)本周内若被学校查处到有打斗、盗窃、欺侮师长、成心破坏公私财物等严重违纪现象,或出现重要安全事故,则撤消本周流动红旗和文明...
在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级.落实班级量化考核制度.具体工作计划:1、积极开展大型活动。在本学期开展一至二次大型活动,开展辩论会和体育比