班主任通过班集体影响学生个体, 又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。 这种班级管理模式属于 ( ) 。 A. 常规管理 B. 平行管理 C. 民主管
班主任通过班集体影响学生个体,又通过教育学生个体增进班集体旳健康发展。这种班级管理模式属于() A. 常规管理 B. 平行管理 C. 民主管理 D. 目旳管理 相关知识点: 试题来源: 解析 B [解析]平行管理重要指通过个体影响集体,通过集体影响个人。选B.
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(2016安徽)班主任通过班集体影响学生个体,又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于() A 常规管理 B 平行管理 C 民主管理 D 目标管理 优质答案 查看答案上一篇:(2017广东)曾老师是某班级的班主任,她在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;而是() 下一篇:没有了 分享...
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班主任通过班集体影响学生个体,又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于()(常考)A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!