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班主任在处理各种关系时+应该先处理情绪、再解决问题
班主任在处理各种关系时+应该先处理情绪、再解决问题
2025-01-09 03:17:46
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班主任在处理各种关系时应该先处理情绪再解决问题
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班主任班级管理的目的就是为了实现把责任、权利、能力向学生转移
本班今日发生的问题 具体事实 、涉及的人、处理的经过与效果
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情绪管理和调节的基础 就是首先要自知。 a 对 b 错
班级依赖班主任组织指挥 一旦班主任要求不严格 班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于
事业单位领导班子和领导人员一般应当实行任期制。每个任期一般为
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