STAI的得分可以通过计算总分得到状态焦虑和特质焦虑的得分。总分越高,表示个体的焦虑程度越高。 常用的解读方法是将得分与常模或标准化样本进行比较。标准化样本可以提供一个相对范围,以帮助确定个体的焦虑程度是否属于正常范围之内。 总结 状态-特质紧张量表(STTI)是一种常用的心理测量工具,用于评估个体在不同情境下的...
4-6 STAI的美国正常成人常模结果(95百分位值) S-AI T-AI 年龄段 (岁) 男 女 男 女 19~39 53 55 56 57 40~49 51 53 55 58 50~69 50 43 52 47 许多研究结果显示, S T A I 的应用性广泛,中译本信度、效度均满意,适合在我国应用。(雷辉) 附:状态—特质焦虑量表 ( Spielberger 等编制) 指导...
STAI适用于具有焦虑症状的成年人,与SAS一样,具有较广泛的适用性,作为一种自评量表,其有效度高,方便简便,易于分析等特点,它能同时测定情境性焦虑和特质性焦虑,不但可以评估焦虑病人,也适合于精神卫生调查。 STAI为自评量表,由二个分量表共40项描述题组成。第1～20项为状态焦虑量表(简称S-AI)。第21～40题为特质...
第1~20项为状态焦虑分量表(STAI—FormY-I,S-AI),其中半数为描述负性情绪的条目,半数为描述正性情绪条目,主要用于评定个体即刻的或最近某一特定时间或情境的恐惧、紧张、忧虑和神经质的体验或感受。第21~40项为特质焦虑分量表(STAI—Form Y-I,T-AI),用于评定较稳定的焦虑、紧张性人格特质,其中有11项为...