游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是指( )。 A. 游戏和教学没有关系,教学是教学,游戏是游戏,互不相干,各自独立地发挥作用。 B. 在游戏中插入教学,在教学中插入游戏。 C. 人为地让游戏和教学在一个活动中,但两者没有交叉。 D. 游戏产生于教学中,或者游戏引发教学。√ ...
游戏产生于教学中，或者游戏引发教学。游戏，体育手段的一种，也是文化娱乐的一种形式，促进关系是游戏产生于教学中，或者游戏引发教学。教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。
游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是指() A.游戏和教学没有关系,教学是教学,游戏是游戏,互不相干,各自独立地发挥作用。B.在游戏中插入教学,在教学中插入游戏。C.人为地让游戏和教学在一个活动中,但两者没有交叉。D.游戏产生于教学中,或者游戏引发教学。