职业教育是经济发展的硬支撑。党的二十届三中全会明确提出——加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。 新形势下，泰州市应时而动、顺势而为，以教促产，以产兴城，强化产教融合、深化科教融汇，培育创新人才，发展新质生产力，加速教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，助推地方经济高质量发展。“泰州...
深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是当下集成电路产业培养先进人才的必要条件。爱德万测试打破原有针对学生的人才培养模式,探索新的产教融合机制,做到双向赋能、协同育人、协同创新。 5月16至18日,为了促进高校集成电路学科的发展,为行业培养更多的高素质人才,爱德万测试和来自南京邮电大学、...
党的十九大报告提出深化产教融合重大改革任务。党的二十大报告进一步强调“推进职普融通、产教融合、科教融汇”。深化产教融合协同育人，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，是培养适应产业转型升级和实现高质量发展需要的高素质应用型人才的必要路径。改革开放以来，我国高等教育已取得显著成绩，但人才的教...
“产教融合是产业与教育深度合作、相互融通的一种全新生态体系，能够促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，加速教育界和产业界各种资源要素互相转化、互相支撑，有效提升教育质量、推进产业转型升级、助力科技自立自强。”在今年全国两会上，全国人大代表、中国移动董事长杨杰提出了“深化新一代信息技术领域产教...
《意见》指出，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。要全面贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化职业教育、高等教...
省政府办公厅近日发布关于深化产教融合的实施意见，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，不断增强教育服务产业高质量发展的能力。意见明确：到2025年左右，全省高等教育分类发展、职业教育（含技工教育）特色化发展体系初步形成，面向产业高质量发展的特色优势院校、学科专业和课程体系基本确立，教育和产业统筹融合...
深化产教融合，是实现我国高等教育高质量发展的必由之路，是新时代国家经济社会转型、高校人才培养模式改革和建设知识创新型企业的交汇点，是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的立足点，是高等教育支撑中国式现代化建设的着力点。一、激发需求侧和供给侧变革合力，促进产教异质资源互补互促 在全球科技竞争与...
建立紧密对接产业链、创新链的学科专业体系。加快推进新工科建设。 教肓部、国家发展改革委会同有关部门 5 健全求导向的人才培养结构调整机制。严格实行专业预警和退出机制。 教育部会同有关部门 6 强化企业重要主体作用 鼓励企业以独资...
《意见》指出,深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,是当前推进人力资源供给侧结构性改革的迫切要求,对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。要全面贯彻党的十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化职业教育、高等教育等...