儿科医师应该掌握ADHD的治疗、监测、转诊方案及流程,做到规范治疗、规范管理、及时转诊,全面缓解ADHD患儿核心症状,改善ADHD患儿功能损害,提高ADHD患儿及家庭生活质量。 (一)ADHD的治疗要点 根据总体原则和个体情况设定治疗目标、制定长期治疗计划,定期随...
(2)诊疗中,特别需要注意儿科共患病,明确主次,以制定不同的治疗及管理方案。 【ADHD的规范治疗】 1.ADHD治疗要点 根据总体原则和个体情况设定治疗目标、制定长期治疗计划,定期随访、评估,监控治疗效果和不良反应,按照慢性病管理策略进行管理...
注意缺陷多动障碍早期识别、规范诊断和治疗的儿科专家共识应该被了解。在学龄前儿童,注意力不集中、多动冲动、易分心、难以完成任务等是常见的表现。在学龄期,学习成绩下降、注意力不集中、易冲动、易犯错误等是常见的表现。在青少年期,ADHD的症状可能会表现为过度使用电子产品、社交困难、冲动行为等。了解这些标志...
二、ADHD的规范诊断 儿科医师应掌握ADHD的临床评估工具应用、诊断和鉴别诊断要点及ADHD共患病的识别,实现年龄及病程两方面的早期诊断。 (一)ADHD的临床评估 儿科医师和儿童保健医师应对存在学业或行为问题,并伴有注意缺陷、多动或冲动症状的4~18岁儿童尽早启动筛查和评估。诊断及治疗前可参考筛查量表或诊断性工具进行评...
指南/共识制定专家委员会成员 (按单位和姓氏拼音顺序排列) 北京大学第一医院(姜玉武);北京大学第六医院(杨莉);北京大学人民医院(秦炯);重庆医科大学附属儿童医院(陈立、程茜、李廷玉);福建医科大学附属协和医院(陈燕惠);杭州市儿童医院(蒋茂莹);华中科技大学同济医学院附属同济医院(郝燕);吉林大学白求恩第一医院(贾飞...
2020年注意缺陷多动障碍早期识别规范诊断和治疗的儿科专家共识 完整版 注意缺陷多动障碍attention deficit hyperactivity disorder, ADHD 是一种常见的慢性神经发育障碍,起病于童年期,影响可延 续至
注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种常见的慢性神经发育障碍,起病于童年期,影响可延续至成年,可共病多种神经精神障碍.早期识别,诊断和规范治疗对ADHD的预后有重要作用.但我国儿童精神和发育行为专科医师人数不足,社会防治系统不完善,基层儿科和儿童保健科医师对ADHD尚存在早期识别不够,诊治不规范等情况.本共识旨在为儿童保健...
二、ADHD的规范诊断 儿科医师应掌握ADHD的临床评估工具应用、诊断和鉴别诊断要点及ADHD共患病的识别,实现年龄及病程两方面的早期诊断。 (一)ADHD的临床评估 儿科医师和儿童保健医师应对存在学业或行为问题,并伴有注意缺陷、多动或冲动症状的4~18岁儿童尽早启动筛查和评估 [1] 。诊断及治疗前可参考筛查量表或诊断性工...
2020年注意缺陷多动障碍早期识别、规范诊断 和治疗的儿科专家共识(完整版) ADHD是一种神经发育障碍,起病于童年期。其主要特征是注意缺陷和(或)多动冲动,影响可延续至成年。全球儿童发病率约为7.2%,60%~80%可持续至青少年期,50.9%持续为成人ADHD。早期识别、诊断和规范治疗可显著改善ADHD的预后。据统计,我国儿童...
1、注意缺陷多动障碍早期识别、规范诊断和治疗的儿 科专家共识注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD ) 是一种常见的慢性神经发育障碍,起病于童年期,影响可延续至成年, 其主要特征是与发育水平不相称的注意缺陷和(或)多动冲动。全球儿 童发病率约为7.2% , 60%80%可持续至青少年期,50.9...