(4)从图示按元素种类不变解决,反应过程中使用氯化氢气体,反应结束后又生成该物质,因此可进行循环使用. 试题解析:解(1)根据光合作用与呼吸作用的过程可知:光合作用是利用二氧化碳合成有机物并生成氧气,呼吸作用是消耗氧气呼出二氧化碳.故答案为:氧气通过生物的呼吸作用转化为二氧化碳,二氧化碳通过光合作用转化为氧气(2)...
如图为自然界中的氧循环过程示意图,请据图回答问题.(1)图中A是氧气,C是___.(2)B、D为自然界氧循环不可缺少的两个过程:D为___,B
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如图是自然界中的氧循环图,请据此回答下列问题.(1)请写出图中存在的任一个“氧循环”:___.(2)写出光合作用的文字表达式:___.(3)氟利昂在高空中受紫外线辐射产生C1原子,Cl原子对臭氧层有破坏作用,其过程可表示为①C1+O3→ClO+O2;②ClO+O→Cl+O2,则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当___ (填“反应物”...
1.如图是自然界中碳.氧循环的示意图.其中箭头表示物质的转化方向.(1)图中代表氧气转化的有②④⑥,(2)图中①②合起来表示物质转化的形式是燃料的燃烧.⑤⑥合起来表示物质转化的形式是植物的光合作用.(3)近百年来.温室效应不断加剧.其主要原因是化石燃料的燃烧.动植物的呼
如图是自然界中的氧循环图,请据此回答下列问题。(1)请用合理的表达方式写出图中存在的“氧循环”:___(任写一个)。(2)写出光合作用的化学方程式:___。(
答:1.大自然中氧气的产生途径:绿色植物的光合作用;大自然中氧气的消耗途径:各种燃料的燃烧,人类和动植物的呼吸; 2.虽然自然界中很多物质在常温下与氧气发生反应,消耗了氧气,但同时植物的光合作用又会产生氧气,正是这种持续、稳定的氧循环,维持了相对稳定的大气含氧量,不会使大气中氧气的含量越来越低。 结果...
如图是自然界中的氧循环图,请据此回答下列问题.(1)请用合理的表达方式写出图中存在的“氧循环”任一个. .(2)写出光合作用的化学方程式: .(3)氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子,Cl原子对臭氧层有破坏作用,其过程可表示为:①Cl+O3→ClO+O2;②ClO+O→Cl+O2,则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当 .(填“...
如图是自然界中的氧循环图,请据此回答下列问题.(1)请用合理的表达方式写出图中存在的“氧循环”任一个. .(2)写出光合作用的化学方程式: .(3)氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子,Cl原子对臭氧层有破坏作用,其过程可表示为:①Cl+O3→ClO+O2;②ClO+O→Cl+O2,则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当 .(填“...
【题目】如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3,Y为C6H12O6)。下列说法不正确的是 A.图一中的转化1是酸雨形成的主要原因 B.图二中可实现有机物与无机物的相互转化 C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能 D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 ...