比尾巴教案篇四 教学目标: 1、认识12个生字,会写“公”、“云”两字。认识1种笔画,撇折,认识两个偏旁“八”和“鸟”。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文,读好问话的语气。 3、了解一些动物尾巴的特点。 教学重点: 本课的教学重点是识字、写字和朗读。 教学难点: 本课的教学难点是读好文中的问号。 教学...
小学一年级语文《比尾巴》教案篇三 一、教学目标: 1、理解课文内容,认识动物尾巴的特点。 2、正确流利地朗读课文,背诵课文。 二、教学重点: 认识动物尾巴的特点。 三、教学难点: 培养学生的发散思维。 四、教学准备: 教学课件、生字卡、动物头饰、录音带等。 五、教学课时: 一课时。 六、教学过程: (一)导入...
《比尾巴》公开课教案篇1 一、教学目标: 1、认识部分生字,会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。 2、正确、流利地朗读课文,并读好问句。 3、知道一些动物尾巴的特点。 二、教学重点、难点: 重点:识字、写字、朗读课文。 难点:读好问句,知道一些动物尾巴的特点。 三、教学准备:词语卡片、幻灯片...
《比尾巴》教学教案篇一教学目标: 1、认读12个生字,书写一个字“公”。 2、正确流利地朗读课文。 3、了解动物尾巴的特点。 教学过程: 一、猜谜导入。 1、师:欢迎大家进入快快乐乐学语文的课堂中来。孩子们,今天马老师要带大家去看一场激烈的比赛,你们看,咦,他们人呢?噢,差点忘了,他们每一个人都给自己编...
小编为您精心收集了8篇《《比尾巴》公开课优秀教案》,如果能帮助到您,小编将不胜荣幸。 《比尾巴》教案篇一 一、活动目标 仔细倾听同伴讲述,并听懂故事中各种运行尾巴的用处。 二、重点与难点 重点:引导幼儿仔细倾听同伴说话。 难点:理解各种动物尾巴的用处。 三、材料准备 鱼虾、啄木鸟、梅花鹿、狐狸、黄牛等图片...
篇1:比尾巴优秀公开课教案 《比尾巴》教学设计 一、教学目标: 1、会认“比、尾、巴”等11个生字,会写“比、长、巴、把”4个字。认识笔画“竖提”和偏旁“八”字头。 2、正确、流利有感情地朗读课文并背诵,读好问句的语气。 3、理解文意,知道一些动物尾巴的特点。
第第6 6 课《比尾巴》 公开课精品 教学设计 一、教材分析 《比尾巴》是义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册(人教版)中的一篇课文。本篇课文通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口,简明易懂,富有儿童情趣。 二、设计理念 一年级孩子非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴,...
1、认识“比、尾、巴”等12个生字,会写“云、公、车”3个生字,理解词语的意思。 2、了解动物尾巴的特点,有感情的朗读课文。 信息资源: 1、猴子、兔子、公鸡等各种动物图片和相关动物尾巴图。 2、同学收集查找自身喜欢的小动物文字、图片、玩具或模型等资料,注意留心它们尾巴的特点。 3、认读生字的相关课件。
1. 学生总结本节课所学内容,包括“比尾巴”这个词语的含义和各种动物尾巴的特点。 2. 教师强调关爱动物的重要性,鼓励学生保护自然环境和动物。 九、作业布置 1. 学生回家后,向家长介绍“比尾巴”这个词语和动物尾巴的特点。 2. 家长协助学生完成观察身边动物尾巴的实践活动,并将观察结果记录下来。 十、教学反思 ...
《比尾巴》公开课优秀教案 《比尾巴》公开课优秀教案 教学目标 1.认真看图,认知图上的动物,了解六种动物尾巴的特点。 2.独立认读音节,正确、流利地朗读短文。 3.学习6个词语,学会7个生字,认知4个部首。 4.认知问句、问号。学习朗读问句,懂得回答问题要完整,先问的先答,后问的后答。 教学重点难点 指导同学朗...