【详解】A:有一副对联,上联是“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,下联是“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞。”这体现了运动与静止的统一。人一次也不能踏进同一条河流片面的夸大了绝对运动,陷入相对主义和诡辩论,A不合题意。 B:天行有常,不为尧存,不为桀亡,这体现了规律的客观性,与材料观点不同,排除B。 C:事...
“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”、“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞”体现了客观事物是绝对运动和相对静止的统一。 A题肢中“只有知道如何停止的人才知道如何加快速度”体现了绝对运动和相对静止的统一; B题肢观点属于只承认静止而否认运动的形而上学的不变论; C题肢中“云不动”、“云与我俱东”体现了事物是...
长沙天心阁一副对联,上联是“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行“下联是 “天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞”这形象的说明了静止是()。 A. 运动的存在方式 B. 运动的衡量尺度 C.
1有一副对联,上联“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,下联是“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞”。下列观点与这副对联所蕴含的哲理不一致的是 A. 人生譬如滑雪,只有知道如何停止的人才知道如何加快速度 B. 飞矢不动 C. 飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东 D. 年年岁岁花相似,岁...
有一副对联,上联“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,下联“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞”。这形象地说明了运动和静止是相互依存的。静止是( )。A.运动的衡量尺度B.运动的内在原
有一副对联,上联是“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,下联是“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞”,与这副对联所含哲理相反的是( ) A. 人生譬如滑雪,只需知道如何中缀的人才知道
【解析】根据题意,上联“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,下联是“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞”.体现了客观物质世界是绝对运动和相对静止的统一.因此①符合题意,“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”人们住在地球上,因地球自转,于不知不觉中,一日已行了八万里路.体现了客观物质世界是绝对运动和相对静止的统一,...
有一副对联,上联是“橘子洲洲旁舟舟行洲不行”,下联是“天心阁阁中鸽鸽飞阁不飞”。这形象地说明了运动和静止是相互联系的。静止是( )A.运动的特殊状态B. 运动的承担者C
“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”、“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞”体现了客观事物是绝对运动和相对静止的统一。“只有知道如何停止的人才知道如何加快速度”体现了绝对运动和相对静止的统一,故A不符合题意;“人一次也不能踏进同一条河流”在哲学上属于诡辩论,夸大了绝对运动,否定了相对静止,故B与题中对联所蕴含...
[解析]材料中“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”和“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞”都强调了运动的观点,“人生譬如滑雪,只有知道如何停止的人才知道如何加快速度”强调了矛盾的观点,所以选A;其余三项都体现了运动的观点。 [考点定位]绝对运动和相对静止 [名师点晴]正确把握运动和静止的关系 (1)运动是无条件的、永恒...