鹏鹏通过一次次方法的调整,不断探索能让梯子架起来的方法,失败后,通过模仿同伴的方法将梯子以另一种方式架了起来;另一个孩子则直接变换搭建的方式,通过插的方式架起了梯子。两个孩子最终都体验到了获得成功的自豪和快乐。 三、案例反...
安吉梯已经陪伴孩子们快两年的时间了,由于孩子们年龄偏小,梯子木板比较重,前期都是由老师搭建,再请孩子们进行攀爬游戏。 老师搭的都是这样直直的通道,一点都不好玩。 我们可以让梯子转个弯,再搭一个通道。 说做就做,大家一起开始尝试搭...
在此过程中,孩子们有了许多冒险的经历,例如林林站在梯子的高处搭建木板,趴在木板上放置软垫搭建屋顶,以及浩浩在下方传递材料,尝试搭建下方的房门等,同时也尝试着解决了许多的问题,例如房屋太小无法躲雨、软垫太重无法放到梯子高处等,不仅积累了新的经验,同时也增加了自己的自信心,提升了自身的探索能力、解决问题能力。
柏堉结合前期多米诺游戏提议道:“如果能够像多米诺一样连锁反应会不会弹射得更远。”闻言孩子们尝试拿来两个梯子,将一个梯子平放在轮胎上,然后将另一个梯子的一头插入到下方梯子的空隙中,使两个梯子重叠在一起,接着找来木板放在梯子前方作为储存“弹药”的地方。最后博奕立刻请来班级里很会打结的女生将两个梯子捆...
在户外游戏活动的时候老师发现在爬梯子的过程中有部分小朋友不敢挑战,在梯子上面非常害怕。通过教研活动,老师们讨论决定应该多让孩子们进行尝试。幼儿园里又增加了新的梯子,也激起了小朋友们的挑战与攀登跳跃的欲望。 二、材料提供 木质梯子、垫子、篮球等 三、预期目标 1.喜欢玩梯子,敢于挑战,能够积极想办法解决困...
幼儿园玩梯子游戏案例 一、引言 在幼儿园教育活动中,游戏扮演着重要的角色。游戏不仅是孩子们喜爱的活动方式,更是他们学习和发展的重要途径。梯子游戏作为一种集运动、挑战和娱乐于一体的游戏形式,在幼儿园中备受孩子们的喜爱。本文将通过一个具体的幼儿园玩梯子游戏的案例,探讨其教育意义、实施过程及对幼儿发展的影响...
幼儿园户外自主游戏案例解析:梯子探索与发现 幼儿园户外游戏活动对于幼儿的身体素质和心理健康有着重要的作用。户外游戏为幼儿提供了一个真实而自然的成长环境,孩子们通过亲身体验,增强自身的生活经验和学习经验。而户外自主游戏则是一种深受孩子们喜爱的形式,它能够激发孩子们的探索欲望和创造力,培养他们的团队协作和解决...
请根据游戏在幼儿园课程中的作用分析以下案例。案例:爬滑梯体育活动时间,3 岁的洒洒在操场上玩滑梯的游戏。洒洒选择了一木质滑梯一格一格地手脚交替爬,一边爬一边数着梯子的格数
请根据游戏在幼儿园课程中的作用分析以下案例。体育活动时间,3岁的涛涛在操场上玩滑梯的游戏。涛涛选择了一木质滑梯一格一格地手脚交替爬,一边爬一边数着梯子的格数“1,2,3,