根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在具体运算阶段主要通过什么方式解决问题?搜索 题目 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在具体运算阶段主要通过什么方式解决问题? 答案 B 解析 null 本题来源 题目:根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在具体运算阶段主要通过什么方式解决问题? 来源: 邳州教师入编考试试题 ...
谈皮亚杰认知发展阶段理论对小学教育的启示。答案要点:根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学生正处于具体运算阶段。这个时期是儿童的逻辑思维初步发展的阶段,对于儿童的思维发展有着
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7—11岁的儿童处于具体运算阶段，这一阶段的儿童能够进行逻辑运算，但仍需要具体事物的支持,具有守恒性和可逆性，去自我中心主义，进行群集运算。
皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段（0~2岁）、前运算阶段（2~7岁）、具体运算阶段（7~11岁）、形式运算阶段（11~16岁）。其中，具体运算阶段的特征有：（1）这个阶段的标志是守恒观念的形成（守恒性）；（2）思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维；（3）理解原则和规...
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童处于具体运算阶段,他的思维具有哪些特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒() A符号性 B具体性 C逻辑性 D运算性 正确答案 答案解析 略 真诚赞赏,手留余香 小额打赏 169人已赞赏
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童处于具体运算阶段时,他的思维具有具体 性和运算性的特点。 ()相关知识点: 试题来源: 解析 对 具体运算阶段的儿童虽然能够运用逻辑思维解决具体问题, 但必须依赖于实物 和直观形象的支持才能进行逻辑推理和运用逻辑思维解决问题,不能够进行纯符号运算。
解析 A 正确答案:A解析:根据皮亚杰的认知发展阶段理论,处于具体运算阶段(7—11岁)的儿童思维具有可逆性;能够进行逻辑推理;去自我中心;掌握守恒概念;具备了具体逻辑思维。故本题选A。B项属于前运算阶段儿童思维特点,C、D两项属于形式运算阶段儿童思维特点。 知识模块:学生心理发展与教育...
皮亚杰把儿童认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中，具体运算阶段的特点是：（1）这个阶段的标志是守恒观念的形成（守恒性）；（2）思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维；（3）理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变；（4）思维具有可逆性、去...
根据皮亚杰的认知发展理论,( )处于具体运算阶段,可以运用内部的心理运算解决问题。A.幼儿B.小学生C.中学生D.大学生的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转化为在线题库手机刷题,以提高学
根据皮亚杰的认知发展阶段理论可知,认知发展处于具体运算阶段的儿童能够运用逻辑思维解决具体问题(即已经掌握了一定的逻辑思维能力),但必须依赖于实物和直观形象的支持才能进行逻辑推理和运用逻辑思维解决问题,不能够进行纯符号的运算;认知发展处于形式运算阶段的儿童能理解符号的意义、隐喻和直喻,能对事物做一定的概括,其...