根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一般应该( )。 A. 极高 B. 偏高 C. 中等 D. 偏低
根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一般应该( )。 A. 偏高 B. 中等 C. 极高 D. 偏低
在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。所以难度较小,最佳动机水平偏高。故本题选B。
根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想学习效果最好,学习动机的最佳水平一般应该( ) A.极高 B.偏高 C.中等 D.偏低 正确答案:B 解析 “耶克斯-多德森定律”表明,动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有...
1.根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想学习效果最好，学习动机的最佳水平一般应该( )。A.极高 B.偏高 C.中等 D.偏低 2.有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是( )。A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.消退抑制 D.双向抑制 3.妈妈要求...
根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一般应该( )。A.极高B.偏高C.中等D.偏低
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根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一般应该() A 极高 B 偏高 C 中等 D 偏低 优质答案 正确答案:B 解析 [华图教育题目解析]:“耶克斯一多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。在比较容易的任务中,行为效果(工作效率)随着动机的提高而...
【小学-教育教学知识与能力】根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一般应该()。 A.极高 B.偏高 C.中等 D.偏低 答案&解析 【金标尺教师答案】B。解析:一般情况下,学习动机水平增加,学习效果越好。但是动机水平并不是越高越好,当动机水平超过一定的限度时,学...
本题考查学习动机的激发与学习效果的关系。美国心理学家耶克斯和多德森的研究表明最佳的动机水平和作业难度密切相关:任务较容易,最佳动机水平较高;在学习较复杂的问题时,动机强度的最佳水平点会低些。题干中难度较小的考生学生的学习动机的最佳水平一般应该偏高,极高的动机反而会引起学生的紧张不安情绪。故此题选B。