D。解析:从课程的呈现方式来划分,课程可分为隐性课程与显性课程。隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,即学校通过教育环境(包括物质的、文化的和社会关系结构的)有意或无意地传递给学生的非公开的教育经验(包括学术的与非学术的)。隐性课程的主要表现形式有观念性隐性 课程、物质性隐性课程、制度性...
隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师生关系、校风、学风等。综上所述,B项正确。A项,学科课程是指从各门科学领域选择部分内容、分门别类地组织起来的课程体系。我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都是学科课程。与题意不符,故排除。C项,显性课程亦称公开课程,是...
D.隐性课程 参考答案:D 参考解析: 根据课程的呈现方式可将课程分为显性课程和隐性课程,隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师生关系、校风、学风等。 知识点:课程概述 教育学原理 课程 教师招聘-初中 教育综合知识...
D.隐性课程 参考答案:D 参考解析: 根据课程的呈现方式可将课程分为显性课程和隐性课程,隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,如师生关系、校风、学风等。 知识点:课程概述 教育学原理 课程 教师招聘-小学 教育综合知识...
校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,它们属于( )。 根据您输入的内容,为您匹配到题目: **校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,它们属于( )。** A. 显性课程 B. 活动课程 C. 学科课程 D. 隐性课程 **答案**: D **分析**:答案:D 解析:其二课程又称隐蔽课...
校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,它们属于( )。 A. 学科课程 B. 活动课程 C. 显性课程 D.隐性课程 D. 。解析:本题考查课程的类型。隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验,与“显性课程”相对。故本题选D。
活动课程 C. 显性课程 D. 隐性课程 相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D 解析:隐性课程也称潜在课程、隐蔽课程、无形课程、自发课程等,是指学校教育中的那些虽然在课程指南或学校政策中未明文规定,但却显然是学校教育经验中经常的和有效的部分的实践和结果。知识模块:中学课程反馈 收藏 ...
题目 校风教风和学风是学校文化的重要构成部分就课程类型而言它们属于 A 学科课程 B 活动课程 C 显性课程 D 隐性课程 优质答案 正确答案: D 解析 参考解析 强烈推荐华图在线题库, 拥有海量考试练习题 免费刷题,记录
校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而言,它们属于( )。 A学科课程 B活动课程 C显性课程 D隐性课程 优质答案 正确答案: D 解析 参考解析 隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验,与“显性课程”相对。因此本道题选择的D。
校风教风和学风是学校文化的重要构成部分就课程类型而言它们属于 A 学科课程 B 活动课程 C 显性课程 D 隐性课程 优质答案 正确答案: D 解析 参考解析 以上是关于校风教风和学风是学校文化的重要构成部分就课程类型而言它们属于的参考答案及解析。建议大家看完问题先作答、再查看答案哦! 华图试题检索系统(http...