《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,通过劳动教育,使学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱务动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。之所以在学生中进行劳动教育,弘扬劳动精神,是因为( ) ①劳...
作为时代新人,要承担起这些重大历史责任,就必须深刻认识劳动教育的重要性,树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值观念,培养( )的劳动精神A 勇于创新、争创一流、与时俱进B 淡泊名利、甘于奉献、乐于服务C 勤俭、奋斗、创新、奉献D 艰苦奋斗、艰难创业...
(1)《意见》提出 通过劳动教育 使学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念 体会劳动创造美好生活 体认劳动不分贵贱 热爱劳动 尊重普通劳动者 培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神 之所以在学生中进行劳动教育 弘扬劳动精神 是因为 ( ) ①劳动教育源于伟大的劳动精神 是人类特有的物质性活...
要弘扬劳动精神,崇尚劳动、尊重劳动,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。 相关知识点: 试题来源: 解析 【答案】劳动创造 结果一 题目 【题目】牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念劳动是财富的源泉,我...
【题目】《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,通过劳动教育,使学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动、尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。之所以在学生中进行劳动教育,弘扬劳动精神,是因为(...
社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的。必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能,通过劳动创造更加美好
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,通过劳动教育,使学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,体会劳动创造美好生活,热爱劳动,尊重普