学生提出购书单,根据学生用书表和教材存量表决定是否售予。若可以售予则开发票,并填入学生售书登记表,并开领书单给学生。当无教材时,打印暂缺书单给采购员,采购员购到书后根据进书单修改教材存量表。 (1)请把数据流图中的(1)——(5)处填写完整。(10分) (2)请用数据字典描述加工处理“处理购书单”。(5分...
某学校准备开发一个售书系统。学生提出购书单,根据学生用书表和教材存量表决定是否售予。若可以售予则开发票,并填入学生售书登记表,并开领书单给学生。当无教材时,打印暂缺书单给采购员,采购员购到书后根据进书单修改教材存量表。请分层次画数据流图。数据流图很详细。
某学校准备开发一个售书系统。学生提出购书单,根据学生用书表和教材存量表决定是否售予。若可以售予则开发票,并填入学生售书登记表,并开领书单给学生。当无教材时,打印暂缺书单给采购员,采购员购到书后根据进书单修改教材存量表。请分层次画数据流图
某学校准备开发一个售书系统。学生提出购书单,根据学生用书表和教材存量表决定是否售予。若可以售予则开发票,并填入学生售书登记表,并开领书单给学生。当无教材时,打印暂缺书单给采购员,采购员购到书后根据进书单修改教材存量表。请分层次画数据流图。
学生提出购书单,根据学生用书表和教材存量表决定是否售予。若可以售予则开发票,并填入学生售书登记表,并开领书单给学生。当无教材时,打印暂缺书单给采购员,采购员购到书后根据进书单修改教材存量表。请分层次画数据流图。(思考,不提供答案) 相关知识点: 试题来源: 解析 (思考,不提供答案) 暂无解析 ...