随着信息技术的开展,教育变革和创新的推进,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设“人人皆学、处处能学、时时可学〞的学习型社会,培养大批创新人才,成为人类共同面临的重大课题。为此,某市提出三年内实现“人人皆学、处处能学、时时可学〞的立体沟通的学习型社会目标。 (1)根据材料归纳学习型社会的特点...
党的二十大报告指出,因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设()的学习型社会,培育大批创新人才,是人类共同面临的重大课题。 A.人人皆学 B.处处能学 C.时时可学 D.事事都学 你可能感兴趣的试题 多项选择题...
党的二十大报告指出,因应信息技术的发展,推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设( )的学习型社会,培育大批创新人才,是人类共同面临的重大课题。A.人人皆学 B.处处能学 C.时时可学 D.事事都学 答案:ABC继续查询下一题的答案 【相关内容】...
中央于2023年再次对建设“学习型大国”作出重要部署,通过构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,促进人人皆学、处处能学、时时可学。建设学习型大国需要我们() A.全部都利用网络学习B.摒弃学校学习的方式 C.集中精力搞理论学习D.树立终身学习的理念 ...
城市因学习而进步,学习让城市更美好。近年来,宜春市坚持把全民终身学习作为建设区域中心城市的重要基础,用知识提升城市品位、用文化改善市民生活,推动学习型城市建设不断走深走实,成功入选首批全国学习型城市网络城市。下一步,宜春将以此次全民终身学习 - 大江网宜春