(1)读懂题干:教育观;学生观;教师观;职业理念;职业道德 (2)分析材料:找准关键信息,确定对应要点 (3)组织答案:总:总体评价---该老师的做法是合理的(不恰当的),践行了(违背了)...以人为本的学生观/新课程改革背景下的教师观。分:理论+材料。首先,其次,再次+理论点+理论点解释。材料中,X老师的XX行为,对...