2.学会用“李萨如图形法”测量简谐振动的频率。 二、实验装置 图2-1 实验装置框图 三、实验原理 互相垂直、频率不同的两振动的合成,其合成振动波形比较复杂,在一般情况下,图形是不稳定的。但当两个振动的频率为整数比时,即可合成稳定的图形,称为李萨如图形。李萨如图形的形成如图2-2(a)所示,在图2-2(a)...
1、李萨如图形是当在示波器的X轴输入一个波形,同时在Y轴输入另一个信号,当两个信号的频率之比正好形成整数比时产生的图样,即实验所得已知的频率样本。 2、因此,用构成李萨如图形的方法就可以比较两个信号间的频率比,当一个信号的频率为已知时,就可测出另一个信号属的频率。 3、所以观察李萨如图形,首先将示...
测量速度时,测振仪所反映的是振动体的速度信号。将速度信号输入示波器Y轴(2通道),激振信号输入示波器X轴(1通道),此时,示波器的X轴与Y轴的信号分别为: 上述信号使示波器的屏幕上显示一椭圆图象。共振时,,因此,X轴信号与Y轴信号的信号相位差为0。根据李萨如图形原理知,屏幕上的图象应是一条直线。当略大于或略...
频率比为1:1的李萨如图形的画法具体如图所示:频率比为1:2的李萨如图形的画法具体如图所示:
1实验一简谐振动幅值测量试验一实验目的1、了解并掌握简谐振动信号位移、速度、加速度幅值之间的关系。2、学会用速度传感器测量简谐振动位移、速度、加速度的幅值。3、正..
将两个同频信号分别输入X和Y方向则可产生李萨如图形,图形的参数方程如下:X=Acos(ωt)Y=Bcot(t+φ)t—参数,物理意义是时间A—X方向信号振幅B—Y方向信号振幅ω——圆频率,即信号频率的1/2πφ——相位差由上面的参数方程可知,如果相位差为0和一三象限的直线,相位差为π则图形为通过原点和二四象限的直线...
图形频率谐振测量示波器实验 一、实验目的一、实验目的1、了解通用双通道示波器的结构和工作原理,熟悉示波器面板控制件的作用和使用方法2、掌握用示波器观察波形、测量电压和频率的方法3、掌握观察李萨如图形的方法,并能测量未知信号的频率难点:双通道示波器的结构和工作原理重点:示波器面板控制件的作用和使用方法、测量原理...
在李萨如图形法中,我们可以使用这个方法来测量物体中的声速。具体的原理如下: 首先,我们需要一个李萨如图形仪。这个仪器由两个相互垂直的振动源组成,它们可以产生不同频率和相位的振动信号。我们将其中一个振动源称为驱动振动源,它用来激励物体表面的振动。另一个振动源称为观测振动源,它用来观察物体表面的振动情况...
实验二 用“李萨如图形法” 测量简谐振动的频率 一、实验目的 1.了解李萨如图形的物理意义规律和特点。 2.学会用“李萨如图形法”测量简谐振动的频率。二、实验装置图2-1 实验装置框图三、实验原理 互相垂直、频率不同的两振动的合成,其合成振动波形比较复杂,在一般情况下,图形是不稳定的。但当两个振动的频率...
在李萨如图形法中,下列说法正确的是:A.应根据圆形图案来确定相位差B.应根据斜直线来判断相位差,因为分辨率最高C.应根据椭圆形状图案来确定相位差D.用什么图形都可以