二、本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处 的研究 我们的研究分年级段分别有所侧重，并体现层次性。 ...通过前两阶段的研究，结合我校农村实验小学的实际情况，逐步形成以信息技术促进语、数、英课程目标实现的具有 ...骑大象的蚂蚁 信息技术促进语数英课程目标实现的研究 湟里中心小学 我们学校地处武进...
内容提示: 信息技术促进语数英课程目标实现的研究 湟里中心小学 我们学校地处武进西南, 是一所省级实验小学, 虽然地处农村, 但学校投入了大量的财力和精力, 改善了硬件环境, 目前学校有标准机房三个, 多媒体专用教室四个, 全校四十多个班级均实现了班班通, 三个教室使用交互式电子白板。通过“八五” “九五” 和...
一、本课题的研究目标、研究内容研究目标:1、概括出一些立足于常态的、特色化的运用信息技术促进语数英课程目标实现的做法,初步探索一些信息技术条件下语数英课程目标有效达成的策略;2、分别构建出实用的促进语数英课程目标实现的结构性、模块化资源;3、全面提升参与研究教师和学生的信息素养;4、大面积提高我校语文、...
二、本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处.doc,我们的研究分年级段分别有所侧重,并体现层次性。 ... 通过前两阶段的研究,结合我校农村实验小学的实际情况,逐步形成以信息技术促进语、数、英课程目标实现的具有 ... 二、本课题的研究目标、研究内容、主要观点
《孤独症儿童沟通能力培养的研究 1、选题:本课题研究现状述评、选题的意义和研究价值.2、本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处.3、本课题的研究思路、研究方法、技术路线、本课题研究基础:已有相关成果,主要参考文献(限填10项).(请分4部分逐项填写,限2500字内,可附页)教育界一直在强调“按需供教”这...
二、本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处 的研究 我们的研究分年级段分别有所侧重,并体现层次性。 ... 通过前两阶段的研究,结合我校农村实验小学的实际情况,逐步形成以信息技术促进语、数、英课程目标实现的具有 ... 骑大象的蚂蚁 信息技术促进语数英课程目标实现的研究 湟里中心小学 我们学校地处武...
《孤独症儿童沟通能力..《孤独症儿童沟通能力培养的研究 1、选题:本课题研究现状述评、选题的意义和研究价值.2、本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处.3、本课题的研究思路、研究方法、技术路线、本课题研究基础:已有相
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