三、说教学过程 为了完成教学目标,解决教学重点,突破教学难点,课堂教学我准备按以下五个环节展开。 环节1导入新课,我设计的导语是( )此导语以师生对话的方式展开,消除了学生上课伊始的紧张感,激发学生的阅读兴趣。 环节2初读课文,整体感知首先,教师请学生借助注释和工具书解决字词问题,教师有针对性的...
P99研究方案主要包括研究目标、研究内容、拟解决的关键问题,拟采取的措施、研究方法、技术路线、实验手段、进度安排、拟达到的技术指标及可行性分析,年度研究计划及预期进展、预期研究成果等内容。 P10035、___:1有限目标2抓住关键3重点突破4力求创新 P10436___,就是科技查新的简称,是指查新机构根据查新委托人的要求...
知识与技能能说出计算机系统的组成部分能够明确各个部件的功能教学重点计算机系统的组成部分和功能教学难点建立信息技术的基础知识与计算机系统的联系任务一启发思考认识计算机组成部件教师展示计算机系统各组成部件的图片提出问题请学生思考这些计算机组成部件的名称吗教师
本节主要学习里面的公式法,即运用绝对值的儿何意义及数 形结合、整体代换等思想来去掉绝对值符号,转化为不含绝对值的不等式求解.含绝对值不 等式的学习,是在初中一元一次不等式的基础上进行的,是集合知识的应用和巩固,同时, 为以后不等式的学习打卜了基础,对培养学生分析问题、解决W题的能力、理解能力、培育 ...
二、学习重点及难点 学习重点:PPT及创客贴制作封面图 学习难点:输出式学习法应用 三、教学问题预测 1、不适应以项目(输出)为主线的教学方式; 2、学生不配合,制作中产生懈怠。 四、教学问题解决方案 1、教师在课堂中应随时给学生反馈,引导学生不断反思; 2、引入课堂测验以及平时分制度,并对学生作品进行投票打分;...
并能利川绝对值的几何意义解不等式的理论依据:过程与方法:运用含绝对值的不等式的解法解决一些简单的不等式;情感态度与价伉观:在解不等式的过程屮感受数形结合的魅力,培养剖析阁形的技能;教学重难点教学重点:利用绝对值的儿何意义解儿种类型的不等式;教学难点:如何弓I导学生处理含绝对值不等式变挽的等价性问题的...
答社会调查研究的目的有三描述事实解释现象和探索本质科学预测和对策研究社会调查研究的作用有利于正确认识社会现实有助于正确制定政策和执行政策能够提高人们认识分析综合问题的能力社会调查研究有哪些基本特征答第一专门性首先在研究的方法层次上社会调查研究是一种专门的