据材料一“日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所”可知,炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,教人们通商交换。所以A选项符合题意。故选:A。本题以《周易》记载的内容为切入点,考查的是炎帝的贡献。本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握炎帝的相关知识点。结果...
材料的意思是:神农氏在中午开设市场,召集各地的民众,聚集各地的货物,交易之后,各自得到了想要的东西就离开了。由此可知材料主要讲述了炎帝开辟集市的情况。 故选C。结果一 题目 《周易》记载:“(神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。”这主要讲述了 ( ) A. 黄帝打败蚩尤的故事 ...
【名句】日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所 语出《易·系辞下》。中午进行集市贸易,招来各地的人们,聚集各地的货物,交换了物品之后离去,人们取得了各自需要的东西。 “日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所”。市,人,货,各得其所。这就是交易。 交易是从阴阳的互相交通...
(神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。 ——《周易》 原文大意 神农氏在中午开设集市,招引各地的民众,集聚了各地的货物。交易之后
《易· 系辞》曰: “ 庖牺氏没,神农氏作,列廛于国,日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。 ” 这主要说明 ( ) A .对市场交易已
【题目】古书《周易》记载:“(神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。”这传说说的是()A.神农氏教人农耕B.神农氏开辟集市C.炎帝归服黄帝D.尧、
1 (神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。 ——《周易》 原文大意 神农氏在中午开设集市,招引各地的民众,集聚了各地的货物。交易之后,各自都得到了想要的东西离开了。 想一想,神农氏时已经出现了一种什么社会现象? 2 (神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所...
规定中午为集市时间，互相交换贸易，然后回去，各人都获得了所需要的物品。 语出《易．系辞下》：“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所，盖取诸噬嗑。”晋．傅玄《傅子．检商贾》：“古者民朴而化淳，上少欲而下_伪。日中为市，交易而退，各得其所，盖化淳也。”...
(神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。 ——《周易》 原文大意 神农氏在中午开设集市,招引各地的民众,集聚了各地的货物。交易之后
【答案】：A “日中为市，致天下之民，聚之天下之货，交易而退，各得其所”出自《易经·系辞下》，记载的是当时古人货物贸易的行为活动，这句话的意思是以中午作为集市的时间，招致天下民众，聚集天下货物，相互交易后回家，各自获得所需要的物品。