應用E-Learning於成語相似字之學習 来自 asiair.asia.edu.tw 喜欢 0 阅读量: 26 作者: 簡瑞春 摘要: 近年來,由於網際網路的發達以及資訊傳播的迅速,使得資訊科技廣泛被運用於學習領域上,不管對於企業,學校甚至個人,亦產生重要之影響.本研究設計一套「成語及相似字教學系統」,進行數位學習技術應用於國語文教學之...
這些成語裡面的“三”和“四”並不是實指三個什麼東西、四個什麼東西,可能只是抽象地表示次數多或程度深。這樣說來,為什麼相同(或類似)結構的“不三不四”的“三”和“四”是實指具體的東西如三爻、四爻呢?而且“不三不四”是口語,首見於明代小說《水滸傳》(依《辭源》)。“不三不四”既然是明清...
“見賢思齊”源自於《論語》的成語,原文爲“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”。意爲遇到有才德的人,就會想到自己應該向他們學…;遇到沒有才德的人,就會反省自己是否有不足之處。這句話強調了要以他人爲鏡,反省自身的缺點,並且以此爲動力不斷地進步。#快手##名家书画收藏 ##传承中国书法艺术##中国书法博大精深...
“見賢思齊”源自於《論語》的成語,原文爲“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”。意爲遇到有才德的人,就會想到自己應該向他們學…;遇到沒有才德的人,就會反省自己是否有不足之處。這句話強調了要以他人爲鏡,反省自身的缺點,並且以此爲動力不斷地進步。[玫瑰] û...
成語百科 1,625 個頁面 探索 熱門頁面 社區 分類: 完整度-低、在此填入部首 人浮於事 登入以編輯 【用法】:暫無。 【注釋】:暫無。 【注音】:暫無。 【例句】:暫無。 【補充資料】:暫無。 目次 1 義近 2 義反 3 出處 4 條目完成度、頁面質量 義近 暫無。 義反 暫無。 出處 暫無。 條目完成...
《老子》一書雖然只有區區五千餘字,然而後世源於此書的詞語和成語卻不少。遺憾的是,這些源於《老子》的詞語和成語,有不少被後人賦予了與《老子》原義並不一致甚至相去甚遠的意義。 本文的主旨在於對原義的探究而不在於糾正後起義,不認可青竹的詮釋者請按學術規范質疑之,試圖以“共識”非難青竹者敬請止步。
(一)國語文教學:各班級教師於課程中應用部首遊戲、成語教學、猜字謎造、句型練習、閱讀練習、填充作文、看圖作文、引導作文、詞句作文、詩歌仿寫、佳文仿作、命題作文等策略加強國
對語言習得者與教學者而言,如何解成語並恰如其分地哂檬且淮箅y點.由於語意擴張與轉移的時咦鳎 烧Z的字面義並等同其語用意涵.從字面義到語用實踐中引申義的解,必須藉助教學者做進一步的明與導引,前人往往著眼於成語典源及詞彙背後的文化內涵溯源方面,卻鮮少觸及本文所揭示的思維咦鲗用妗1疚脑噲D建構一種...
@百度文库组词造句成語的意思造句和來源於哪 百度文库组词造句 成语是汉语中一种独特的表达方式,它们通常是由四个字组成,有着丰富的内涵和出处。下面我将以几个常见的成语为例,解释它们的意思、造句,并说明其来源。 一、成语意思及造句 爱不释手 意思:形容对某种东西喜爱得舍不得放下。 造句:《西游记》这本书...